ローラーを使って上手に色付けをして，作品を作っていました。

　決めポーズもバッチリ！踊る側も見る側も一体となって取り組んでいました。６年生へのすてきな贈り物になりそうです。

　カスタネットのリズム打ちや図の数字をたし算する学習に取り組んでいました。

　作品作りを頑張るだけでなく，ごみの後片付けもしっかりできました。

　見て聴いて体を使って表現し，６年生のために着々と準備しています。１年生らしくとってもかわいいです。

　ねんどを使って，自分の思いを作品に表現していました。それぞれの作品の良さが輝いていました。

　切って，貼って，色を付けて楽しく活動していました。

　電子黒板を活用し，学習に取り組んでいました。特には，画面を拡大し，子どもたちに見やすくする工夫も見られました。

　電子黒板を活用し，目で見て，耳から聞いたリズムを自分の手を使って表現していました。目と耳と体をフルに活用した効果的な学習ができていました。

　２組では，かたかなの学習，１組では，家の仕事についてみんなで考えていました。

　朝から落ち着いた雰囲気で読書ができています。ピーンと張り詰めた空気感が素敵でした。

　すごろくを楽しんだり個別に丁寧にかかわったりして朗らかな雰囲気に包まれていました。

国語の「ものの名まえ」の授業の一環で，お店やさんをやりました。買い物に行く前のウキウキした表情や，自分のお店の品物を売る笑顔が輝いていました！みんなとても楽しそうに活動しました。

　品揃えが豊富で，いろいろなものが売られていました。

　全体で意見交流しながら，自分の考えを確かめたり広げたりしていました。

　６年生の指導もあって，掃除も上手にできるようになりました。一生懸命な姿がとても素晴らしいです。

自分がエントリーした種目を必死に跳び続ける姿に，成長を感じました!!これから，もっといろいろな跳び方ができるようになるといいですね♪

本日２時間目に，なわとび集会を行いました。冬休みや休み時間に一生懸命練習した成果が出て，みんなずいぶん上手に跳べるようになりました!!

　子どもたちが生き生きと授業に取り組む姿は，担任の先生方のこころの癒しでもあります。

　さすがです。扉を開ける音すら目立ってしまいます。一年間，前向き給食で本当によく我慢しています。