2/15 授業風景（２年生）
自分の考えを伝えながら，クラス全体で考え方を広げたり深めたりする様子が見られました。
【2年生】 2022-02-15 09:40 up!
2/14 授業風景（２年生）
スーホの白い馬についての感想をまとめたり，体育館でボール遊びを楽しんだりする姿が見られました。
【2年生】 2022-02-14 15:09 up!
2/10 授業風景（２年生）
粘土と竹ひごを使って箱の形を作ったり，ストローの活用を工夫して作品作りに取り組んだりする様子が見られました。
【2年生】 2022-02-10 11:25 up!
2/9 授業風景（２年２組）
手作り箱を活用し，箱の形の学習に取り組む様子が見られました。
【2年生】 2022-02-09 12:27 up!
2/9 授業風景（２年１組）
好きな箱作りに取り組んでいました。自分で考えて，さまざまな形の箱が出来上がっていました。
【2年生】 2022-02-09 12:24 up!
2/9 授業風景（２年生）
体育館でボールゲーム遊びに取り組んだり，初めてカッターナイフを使って紙を切ったりする姿が見られました。
【2年生】 2022-02-09 10:26 up!
2/8 給食準備の様子（２年生）
当番を中心に，協力しながらてきぱき準備を行う様子が見られました。
【2年生】 2022-02-08 12:49 up!
2/8 朝読書の様子（２年生）
【2年生】 2022-02-08 10:11 up!
2/7 授業風景（２年２組）
詩を作ったり，タンバリンをリズムよく叩いたりする姿が見られました。
【2年生】 2022-02-07 17:14 up!
2/7 授業風景（２年１組）
体育館でボールを使った運動遊びに楽しそうに取り組む姿が見られました。
【2年生】 2022-02-07 16:02 up!
2/4 授業風景（２年１組）
こころのこもったメッセージカード作りに取り組んでいる姿が見られました。
【2年生】 2022-02-04 15:11 up!
2/4 授業風景（２年２組）
ボールを使った運動遊びを楽しそうに取り組む様子が見られました。
【2年生】 2022-02-04 13:28 up!
2/3 授業風景（２年２組）
ストローを活用した図工の作品作りに取り組んだり，算数の1,000を終える数について学習したりする様子が見られました。
【2年生】 2022-02-03 13:37 up!
2/3 授業風景（２年１組）
スーホの白い馬を朗読したり，カスタネットをリズムよく叩いたりする様子が見られました。
【2年生】 2022-02-03 12:38 up!
2/2 授業風景（２年生）
道徳科の授業を通して，自分の意見を伝えたり友達の意見を聞いたりする様子が見られました。また，卒業を控えた６年生へのメッセージカードを作成する様子も見られました。
【2年生】 2022-02-02 14:36 up!
2/2 授業風景（２年生）
1,000を超える数字について学習したり，映像に合わせて格好よくダンスしたりする様子が見られました。
【2年生】 2022-02-02 12:07 up!
2/1 授業風景（２年生）
【2年生】 2022-02-01 12:50 up!
1/31 授業風景（２年生）
紙テープを使って，ものさしを作り，いろいろな物の長さを測る様子が見られました。
【2年生】 2022-01-31 13:16 up!
1/31 授業風景（２年２組）
道徳科の授業が行われていました。自分の考えを仲間に伝えるとともに，友達の考えを参考に自分の考えをアップデートしていました。
【2年生】 2022-01-31 12:38 up!
1/31 授業風景（２年１組）
【2年生】 2022-01-31 12:35 up!
新型コロナウイルス感染症対応に伴う登校判断等の変更について