最新更新日:2024/07/12 | |
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6/4 給食の様子(3年生)
黙食を意識して食事をしていました。
6/4 授業風景(3年3組)6/3 授業風景(3年生)
図工の鑑賞カードに記入したり,こそあど言葉の使い分けについて学習したりしていました。
6/2 授業風景(3年生)
理科の観察記録や時計を活用した時間の学習に取り組んでいました。まあ,道徳科の授業も場面絵を活用し,意見交流していました。
6/1 授業風景(3年3組)6/1 授業風景(3年1組)6/1 授業風景(3年2組)5/31 授業風景(3年1組)
吉田先生による書写の授業が行われていました。みんな姿勢よく集中していました。
5/31 授業風景(3年2組)
吉田先生による書写の授業が行われていました。筆を立てることを意識させていました。
5/31 授業風景(3年3組)5/27 授業風景(3年生)
国語の学習に取り組んだり作品作りに工夫をしたりする姿が見られました。
5/27 教室環境(3年生)
ロッカーの上には,子どもたちの作品が置かれていました。
5/26 授業風景(3年3組)5/26 授業風景(3年1組)
集中して取り組む姿が光っていました。
5/25 授業風景(3年1組)
算数の計算問題に取り組んでいました。SAの水野先生と連携して,個別対応も丁寧にできていました。
5/25 授業風景(3年2組)5/24 授業風景(3年生)
理科・算数・国語に取り組んでいました。
5/21 授業風景(3年1組)5/21 授業風景(3年2組)
算数の授業において,SAの水野先生と協力し,学習活動の支援を行っている様子が見られました。
5/21 授業風景(3年3組)
ALTを活用し,外国語活動に親しむ素地を育成していました。
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武豊町立富貴小学校
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