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最新更新日:2024/07/27 |
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5/13 授業風景(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5/13 くぎを打とう!(3年1組)
なにやらとんとん音が聞こえてきたので見に行くと,くぎ打ちの授業が行われていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 授業風景(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5/11 授業風景(3年生)
算数の慶安に取り組んだり,ALTの先生とのコミュニケーションを楽しんだりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/7 授業風景(3年生)
春をテーマに意見交流していました。
![]() ![]() 5/7 授業風景(3年生)
しっかりと先生の説明を聞き,集中して問題に取り組む姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/6 朝の様子(3年生)
静かに読書に取り組んでおり,落ち着いた雰囲気で一日がスタートしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/30 外国語活動の授業(3年生)
ALTの先生を活用し,楽しく授業が進められていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/30 算数の授業(3年生)
どの学級も算数の問題に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/30 国語の授業(4年生)
素早くノートを開き,集中して取り組む姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28 算数の授業(3年生)
先生の質問に積極的に手を挙げ,発言する姿が立派でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/27 タブレット端末の学習
ICT支援員さんの協力を得ながら,タブレットドリルに取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/27 授業風景(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 4/27 ICT支援員の活用
ICT支援員を活用し,タブレット端末の活用について学んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/26 授業風景(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 4/26 給食の様子(3年生)
衛生面に配慮し,配膳ができました。前向き給食も大変立派です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/26 授業風景(3年1組)
さわやかな風と日差しが降り注ぐ中,バトンパスの練習に励んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/23 授業参観の様子(3年生)
積極的に挙手をして発言する姿が見られました。手の挙げ方もとてもきれいでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/21 授業風景(3年生)
算数・国語・体育。どの教科も頑張っている様子が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/20 授業風景(3年生)
国語では,場面ごとの内容を確認していました。算数では,プリントの問題に取り組んだり,わり算の式を復唱したりしていました。
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