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最新更新日:2024/07/05 |
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5/27現職教育研究授業3(4年生)
後半は,自分の考えをまとめたり,意見交流したりして,子どもたち一人ひとりが主役となる場面設定がされていました。
コロナ対策として,発言が聞き取りやすいように,ハンドマイクを活用する工夫が見られ,一人ひとりの貴重な意見をクラス全体でしっかり共有することができていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
武豊町立富貴小学校
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