最新更新日:2024/05/29
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気温の寒暖差が大きくなっています。健康管理に気を付け、元気に生活できるようにしましょう。

10/20 授業風景(5年生)

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 音楽のリズムテストや図工の作品作りの完成を目指して取り組む様子が見られました。
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10/20 授業風景(5年生)

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 ふりこの実験の振り返りを行ったり,図工の作品作りの仕上げに取り組んだりする姿が見られました。
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10/19 授業風景(5年生)

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 図を使って考える算数に取り組んだり,Where is the〜の学習に取り組んだりする様子が見られました。
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10/18 お芋の持ち帰り(5年1組)

 1時間目に収穫したサツマイモを学級で分配し,各自持ち帰ります。ぜひ,各家庭で子どもたちが育てたサツマイモをご堪能ください。
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10/18 授業風景(5年生)

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 担任による国語と体育の授業が行われていました。
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5の1 農園芋掘り

 5月に泥だらけになりながら苗を植えたサツマイモをクラス総出で掘りました。大小たくさんのサツマイモを収穫することができました。
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10/14 当番活動も楽しみながら…

 クラスみんなのために,当番として活躍してくれています。笑顔がいいね。
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10/13 授業風景(5年生)

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 ふりこの学習に取り組んだり,DVD鑑賞したりする様子が見られました。
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10/11 給食準備の様子(5年生)

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 当番を中心に素早く準備を進めていました。
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10/11 授業風景(5年生)

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 分数のたし算・ひき算について学習したり,環境問題についてSGDsの観点からも学習したりする様子が見られました。
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10/8 授業風景(5年生)

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 漢字の学習に取り組んだり,外国語の授業で平野先生とのコミュニケーションを図ったりしていました。
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10/8 授業風景(5年生)

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 農作物やふりこについての学習に取り組んでいました。理科室も感染状況を鑑み,段階的に利用を始めました。
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10/7 運動会に向けて2(高学年)

 5・6年生合同練習が行われていました。5年生は,学年種目を本番さながらに取り組んでいました。
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10/7 運動会に向けて(5年生)

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 応援合戦の待機場所の並び方を確認していました。
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10/6 授業風景(5年生)

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 図工の作品作りや書写の作品作りに取り組む様子が見られました。
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10/5 給食の様子(5年生)

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 前向き・黙食の徹底ができています。
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10/5 授業風景(5年2組)

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 2種類の子守歌を聴いて,同じところや違うところにポイントを絞り,それぞれが感じたことを言葉にして伝え合い,意見交流する様子が見られました。
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10/4 授業風景(5年2組)

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 『南海トラフ巨大地震から命を守ろう』と題して,まとめたことを発表する準備を個々で進めている姿が見られました。
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10/4 授業風景(5年1組)

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 これからの食料生産について,SDGsの観点から学びを進めていました。
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10/1 授業風景(5年生)

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 机間巡視しながら個別対応する様子や家庭科『持続可能な暮らし』について意見交流する姿が見られました。
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