６年１組では，電気黒板を活用した算数の授業が行われていました。本時のめあては，『伴って変わる２つの数量の関係を表やグラフを使って調べる！』でした。
　考え方を伝え合うことで，自分の思考に広がりと深まりが生まれていました。