最新更新日:2024/05/23
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気温の寒暖差が大きくなっています。健康管理に気を付け、元気に生活できるようにしましょう。

5/20 授業風景(6年1組)

 分数×分数の学習をし,解き方について考えを広げていました。
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5/19 授業風景(6年1組)

 聖徳太子のすごさについて,学びを広げたり深めたりしていました。
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5/19 授業風景(6年生)

 教科分担制による授業が行われていました。国語は野崎先生,理科は福富先生が担当しています。
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5/19 授業風景(6年2組)

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 栄養教諭の宮本先生による「朝食の役割」についての学習が行われていました。
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5/19 授業風景(6年3組)

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 算数の授業でチョコレートを例に出し,面積を考えていました。
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5/18 授業風景(6年3組)

 教科分担制による社会科の授業が行われていました。
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5/18 授業風景(6年1組)

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 分数を整数でわる計算をしていました。問題に向き合う真剣さが光っていました。
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5/18 授業風景(6年2組)

 くるくるクランクづくりに取り組んでいました。完成は近いです。
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5/17 配膳の様子(6年生)

 手際よく配膳しており,黙食時間の確保に努めています。
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5/17 授業風景(6年1組)

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 くるくるクランクの作成に取り組んでいました。
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5/14 授業風景(6年生)

 平野先生による外国語と担任による算数の授業が行われていました。
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5/14 授業風景(6年1組)

 平野先生による外国語活動が行われていました。アメリカ国旗の由来について学習していました。
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5/13 授業風景(6年生)

 落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。2組では,二項対立で意見交流が活発に行われていました。
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5/13 教科分担制授業(6年生)

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 理科専門の福富先生が1組で,社会専門の田中先生が3組で授業を進めていました。
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5/12 授業風景(6年生)

 算数の学習に取り組んでいました。ロッカー上には,くるくるクランクの作品が展示されていました。
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5/11 授業風景(6年生)

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 随分と暑くなってきました。熱中症及び換気対策として,ついに扇風機が稼働し始めました。
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5/10 教科分担制による授業(6年生)

 学級担任の先生とは違う先生との授業に取り組んでいます。学年の児童をみんなの目で見て,支援していくことに挑戦しています。
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5/7 授業風景(6年生)

 それぞれの学級で集中して取り組んでいる様子がうかがえました。
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5/6 朝の様子(6年生)

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 さすが最高学年です。落ち着いて読書に取り組んでいました。
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