最新更新日:2024/07/08 | |
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2年生 算数整数の概念を一つ一つ広げていく内容が6年生まで続きます。整数の桁が増えて、小数の勉強、分数・・・。 授業では、紅組白組と青組の3つの要素があるところがポイントです。課題に合わせて条件を選び出して比較する考え方にふれています。 (教科書会社のサイト) 2年生 体育2年生 体育体育の途中で、「給水タイム」があり子どもは水筒のお茶を飲んでいました。今日は湿度も高く、3時間目から熱中症指数が基準を超えたので運動中止の放送がありました。 2年生 体育水筒を肩にかけ、整列したら静かに運動場へ向かいました。体育の内容については、学習する単元を並び替えて実施しています。運動する際にはマスクは外してもいいことになっています。(子どもたちは、例年のように水泳の授業ができなくて、残念だと思いますが・・・) 2年生 算数丁寧に表記する勉強を積み上げて、計算に入ってきます。 10の束が・・・と具体物を操作するところからスタートして、数字で表現し、その後足し算引き算と勉強が計画されています。 (教科書会社のサイト) 2年生 国語カタカナで書く言葉とひらがなで書く言葉があることが分かること。 濁音や半濁音、促音について、読んだり書いたりできることがねらいです。 これについては何度も書いて、慣れることが一番早い学習方法かもしれません。 2年生 算数2年生 自習(職員会議等で計画を練っています。詳細については、もうしばらくお時間下さい) (担任の先生が不在ですがSAさんが入っています) 2年生 図工2年生 国語「どこで、何を、どんなもの?」を伝えるために丁寧に文章を考える単元です。 国語の教科書に合わせて知多地方の国語の先生が作成した「知多の友」を教材に使っています。こういった勉強で得た力が生活科や3年生の社会科、理科で発揮されることになります。 2年生 国語「あったらいいな こんなもの」という単元を勉強しています。自分が考えた道具について、相手に分かるように、話す内容や順序を考え、声の大きさや速さなも工夫して発表することがめあてです。 物事を相手に言葉で伝えること、SNSの発達でますます大切になっています。教室で一つ一つ勉強していきます。 2年生 教室2年生 算数教科書の数量関係を「これ足し算」「こんどは引き算」とするのではなく、丁寧に図をつかって、「どうしてそういた計算になるのか?」を子どもが考えるようにしています。 黒板の図を見て、教科書はしまって、ノートに丁寧に図を視写して、考えをまとめていく時間です。 (復習する人は教科書会社のサイトを!) 2年生 給食そして、歯磨きの場面では、きちんとソーシャルディスタンスを取ってできます。こういった行動の切替がさすが!2年生ですね。 2年生 情報教育キーボードの敦明が難しいので、マウスでアルファベットを選ぶソフトキー-ボードで入力していました。 2年生 図工2年生 音楽ここでもプロジェクターとiPadが活躍しています。 2年生 算数2年生 算数2年生 朝の時間 |
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