新聞作りがすすんでいました。見出しやカットを工夫して作っています。
新聞に調べたことをまとめる経験は社会科や総合、自由研究などで生かされます。

理科室から「ポン」「ポン」と音がします。
この実験も教科書に長く取り入れられています。空気鉄砲を作ることもありました。
空気を圧縮するとどうなる？水の場合はどうなる？
簡単な実験ですが理科が好きになるきっかけになる内容です。

「大人の身体になる準備」について勉強していました。
子ど߽の発育の早期化に対応するために学習の内容が４年生になりました。この時期の子ど߽に大きく成長してきた自分実感させ、これから急に変化する自分の身体の発育過程を「個性」と考えて、悩まずに不安にならずに、明るく向き合っていけるようにというねがいがあります。

図形のところを勉強しています。
電子黒板があると子どもには理解しやすい場面です。画面上に書き込んで説明できます。

図形の勉強をしています。教科書には巻末に切り取って使う教材が用意されています。
こういった図形の単元で、具体的なイメージをもたせるために工夫されているところです。
ノートも方眼紙を使うところが多いのですが、教科書にも書き込むところが用意されています。子どもたちがしっかり分かるように様々な工夫があります。

「知多の友」を使い、新聞作りをしています。記事の分量やタイトルなどの書き方を一人一人先生のドバイスをもらいながら勉強しています。
（１時間目　北館２階の温度です）