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最新更新日:2024/06/14 |
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4年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 言葉が実際のどんな動作か? 例えば「・・・身をのりだして・・・」とはどんな身体の動きか?考えると、文章の読み方が深まります。 教室では、担任が子どもの表情を見取りながら、授業をすすめています。 (3つめの写真は2時間目の開始の気温です) (参考として、簡単なイラストと朗読のサイトです) 4年生 朝の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一人一人の力を伸ばす、よりよい仲間となるように、この学級は毎朝黒板に先生の思いが書かれていました。 朝の時間に「慣用句とはなにか?」という本を読んでいる子どもがいました。 慣用句を知るのは国語学習のポイントの一つ、語彙を増やすことにつながります。 楽しく学ぶために下のような動画も工夫されています。 4年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() この考え方が、高学年や中学校になって活かされます。 もう一度勉強したい人は下の動画を参考にしてください。 教科書会社の動画による解説です。 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本来は4月の単元ですが、気持ちを新たにして頑張っています。 光村出版HPでは、春のうたの朗読がYouTubeで公開さています。 教室では読み足らなかった人も、聞きながら自宅で復習できますね。 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...
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