スキー宿泊学習のスローガンを決めるために、各クラスで話し合いを行いました。

　１年生は、総合的な学習の時間の福祉体験として、点字の学習を行いました。取手星の会の皆さんにお越しいただき、点字の仕組みを教えていただいたり、実際に点字を打ってみたりする体験をしました。
　みんなしっかりと話を聴いて、福祉への知識を広げることができました。

５時間目に、１月に実施されるスキー宿泊学習のオリエンテーションを行いました。スキーをすることがはじめての生徒がほとんどなので、興味深々の様子で説明を聞いていました。

　１年２組の学活では、養護教諭とスクールカウンセラーの先生とで「SOSの出し方を考える」授業を行っていただきました。
　思春期ゆえの悩み、、、友達でも家族でも、身近な大人でも、困ったときには遠慮なく相談してほしいと思います。私達職員もちょっと昔の思春期経験者として、力になれたらと思っています。

表現力・完成度の高さを感じました。

サビがとても強調されており、心に響いてきました。

元気いっぱい、とても大きい声がでていました。

トップバッターよく頑張りました！

　先週お渡しした子どもたち自作の案内状はご覧いただけましたか。
　明日の合唱コンクールに向けて、１年生は今日も練習に励んでいます。初めての合唱、練習の仕方も手探りで、友達とぶつかりながらも懸命に練習に取り組んできました。本番では、心を一つに、最高の発表ができるよう頑張ります。