最新更新日:2024/06/27 | |
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研究授業 道徳資料の主人公の行動について、自分のネームプレートを黒板に示し、立場の違いを鮮明にして、主題について話し合っていました。 同じ教材で「全員参加」を目標に、二人の担任がそれぞれ指導の手立てを工夫して実践しました。 |
武豊町立武豊小学校
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