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最新更新日:2024/07/05 |
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6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 分数、わり算、デシリットル・・・。苦手意識をもたないように、丁寧に勉強しています。 (動画を繰り返し見て、自分が解き方を人に説明できるようにしてくださいね) 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() そのため課題には場面設定があります。課題にある平方メートル、デシリットルの単位でつまずかないように丁寧に勉強していました。 6年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 解法のルーティーンを覚えることも大切ですが、なぜこのような計算になるのか?を説明できるようになることがポイントです。 整数、小数、分数の混ざった計算というと頭がこんがらがってしまう事もがありますが、根っこの理屈は同じです。 6年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電子黒板で資料を提示しています。 (全学級に電子黒板が導入できるといいですね) また、廊下には模型が展示してあり、実際の大きさや手触りが感じることができます。 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 授業の工夫![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いいなぁ!すごいなぁ!さすがだなぁ! 6年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() 学研まんがNEW日本の歴史【 名シーン動画】01縄文時代・弥生時代 (公開ありがとうございます) 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() xとyを使った式の勉強もずいぶんすすみました。 課題も文章を読み取って、数的な関係を考えて問題を解くものです。 問題文の中にある、解決のためのキーワードを見つけて、今までに勉強したこと(公式)を当てはめて考えることで答えを見つけることができます。 課題の中にあるキラリと光るキーワードを見つける!これがコツですね。 6年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 子どもに学問を身につけさせることは、国をつくっていくために重要であると考えた諭吉が、文字の練習を通じて、新しい暦について考えさせようと作ったとも・・・。 教科書を何度も読んで、言葉がリズミカルに発することができるように頑張っています! 6年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() 学校には、こういった教材も用意されています。 歴史をイメージして学習内容に興味をもつために展示してあります。 詳しく勉強したい人は下の動画を見てください 6年生 修学旅行のカバン武豊小学校伝統のリックサックの破損がひどく、補修・代替えも難しい状況です。 今年度より修学旅行で使うカバンをご家庭で用意していただくことになりました。どうか、ご理解ご協力よろしくお願いします。 6年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書には、図や表がたいへん大きく載っています。 その上で、プロジェクターと電子黒板を使って、イラストから縄文時代のくらしについて具体的なイメージがもてるように工夫していました。 (より深く勉強したい人は動画をみてください) 「いま「縄文時代」ひそかなブーム? その魅力とは・・・」 6年生 給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 メッセージ![]() ![]() 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() XとYを使った勉強です。 予習、復習をするとよく分かります。 6年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 赤いインクを使った実験は、かなり前から教材になっていたので、お家に人にも共通の話題となりませんか? (手が赤くなって、しばらくそのままで・・・) もっと勉強したい人は、下の動画をみてください。 (スクールTVは無料で会員登録できます) https://school-tv.jp/v/1514 6年生 図工![]() ![]() ナイスアイディアですね。 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 以前学習した「☐を使った式」の☐を文字に変えて発展させた内容です。 問題の分からないことを「□」にして、関係を式に表していました。これからは、それを文字に置き換え、答えを求めるために式を変形させることを学びます。 「一本1000円の鉛筆だったら・・・?」どうなるか?「X」や「Y」という言葉を使うと急に難しくなったようにも感じますが、「□」として考えてきたことと同じです。 文字を使った式を勉強すると、問題を解くのが便利だと感じることができるといいですね。 方程式の基礎であり、変数を扱うのでプログラミング教育の基礎でもあります。 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (応用問題としてテストに出ることがある内容になっています) 教室はエアコンをいれて、扇風機を回し窓が空いています。 |
武豊町立武豊小学校
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