遠近法を学ぶところです。黒板に掲示してあるのは昨年度の６年生の先輩の作品です。
こういったとこにも伝統を重んじる姿を感じます。
（今年の６年生の作品も来年度にはお手本として掲示されていきますね）

立体の体積を求めるところまで学習がすすんでいます。
先生が子どものノートの点検をしています。
一人一台のｉＰａｄが教室に導入されても、ノートの指導は小学校の基本として大切にしていきます。