令和4年６月１４日(火)

今年度、第４回目の部会を品川区立後地小学校にて開催しました。
☆本日は専門委員会も開催いたしました。
部員　18名、専門委員　1名
合計１9名の参加でした。
今回は初参加の方も多くいらっしゃいました。このメンバーでより一層研究を深めていきます。

1.はじめの言葉
○品川区立後地小学校　西川校長先生
　実証授業に向け、良い自己評価を目指して研究を進めていきましょう。よろしくお願いいたします。

2.器械部の今年度の研究について
・今年度の大きな柱は自己評価活動
・器械部として
　→低学年は遊びを繰り返す中で遊びを深めてく。
　→中・高学年は課題解決の繰り返しの中で自己評価をしていく。

○器械部が考える自己評価の力とは
　１）目標を設定する力
　２）己の課題を発見する力
　３）自己の動きの変容を分析する力
　４）自己の学習活動を改善する力

3.分科会
○単元計画
・単元前に準備・片付けなどの行い方を確認する。→宿題等で事前に技への意識をもたせる。
・1時・6時は同じグループ、2〜5時は技別グループで行う。（1グループ3人程度）
・感覚作り運動は一律で同じものを行なっていく。

○評価検証
・4つの力をもとに自己評価の高まった姿について確認した。
・上の姿を目指して、手立てについて考えた。
・学習ノートについても資料チームと確認し、今日の取組の振り返りに（する・知る）の視点で書き、友達とのかかわりについて（見る・支える）の視点で記述することにした。
・今日の取組の振り返りについて、検証していく。
　→例　◯◯の場でこういう風に練習したら◯◯ができるようになった。
・動画を撮る、見てもらう、資料と比べるなどから選んでいけるとよいのではないか。必要な時に撮影をする。

○学習資料
・学習ノートについて（評価チームと同様）
　→文言については修正した。
・新しく加える学習資料について
　→初めの段階の前転
　→易しい場での伸膝前転
・資料が多くなる。紙ベース？タブレット？ハイブリッド？でいくのかを検討していく必要がある。
　→学級の実態に応じて検討が必要。

4.実証授業1について（部内授業）
日時：6月27日(月) 14時30分〜
会場：葛飾区立西亀有小学校　体育館
器械部のみの参加となります。

○終わりの言葉
○杉並区立斉美小学校　難波校長先生
　久保先生の授業が、間近です。自己評価の力が高まった姿を共通認識をしていくことが大切です。その姿をイメージして研究を進めていきましょう。こんな言葉を交わしたら、こんな記述があったら。など具体的なイメージをもっていきましょう。

次回の部会は、6月20日(月)に品川区立後地小学校にて行います。
その他の予定については、「予定表」のページもご参照ください。

器械運動の研究に興味のある方、一緒に体育の研究をしていきたい方は、ぜひ、お近くの部員までご連絡ください。多くの先生方の参加をお待ちしております。


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