令和３年　10月２０日　水曜日

今年度、第１５回目の部会を品川区立芳水小学校にて開催いたしました。
常任理事の先生方を含めて１４名の参加でした。
実証授業に向けて対面での部会を行いました。

◇全体会
【.感覚作り動画・オリエンテーション動画について】
・足のマークを踏み切る
・うさぎ跳びの手を上から着く
・壁を押すときの手の位置
・下りる感覚も味わわせたい

【今後の見通し】
・来週も品川区立芳水小学校にて18時30分から行います。
・実証授業について

◇分科会
【単元計画】
・1時間目、場を作った後に遊ばせた。
・遊びをもとに、手を着いて跳びこすことができるかな？と促した。
・2時間目は3段で統一して、知る時間を行う。
・4時間目、回転系はローテーションではなく自分に合った場を選んで取り組む。
・アドバイスをし合うことを全体の場で行った。

【評価検証】
・事前授業の1時間目の分析を行った。
　→学習課題1…75%、学習課題2…25%
・この結果は、4時と比較して行っていく。
・動画資料の活用についても検証していく。（実際に指導者としての実感も検証する。）
【学習資料】
　・来週、火曜日に撮り直し作業を行います。
・技カードについて、首はね以降については、ポイント→練習方法・場という形ではなく、段階式にしその中でポイントを意識する方向で行うのはどうか。
・マットの準備片付け動画も作っていく予定です。

次回の部会は、１０月２７日（水）に１８：３０から品川区立芳水小学校にて行う予定です。
その他の予定については、「予定表」のページもご参照ください。

また、次の実証授業は、１１月５日（金）に品川区立芳水小学校にて３年生「跳び箱運動」を予定しています。

器械運動の研究に興味のある方、一緒に体育の研究をしていきたい方は、ぜひ、お近くの部員までご連絡ください。多くの先生方の参加をお待ちしております。
https://www3.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id=...

令和３年　１０月１３日　水曜日

今年度、第１４回目の部会をzoomにて開催いたしました。
常任理事の先生方を含めて約１５名の参加でした。

◇常任理事の先生からの挨拶　　
　・とても大切な話し合いになると思います。よろしくお願いいたします。
　・目的意識という話が出ていたが、それをどう考えていくのかも検討してください。
　・学習資料は「どこに子どもが目を向けるのか。」ということを考えてみてください。

◇今後の見通しについて
　・事前授業まで、今日の部会を入れて３回です。
　・１０月２７日もzoomではなく、品川区立芳水小学校に変更になるかもしれません。
　・昨日、各領域部の、他領域参加状況を示すものが調研から送られてきました。
　　部員で、分担して参加するようにしましょう。
（分科会に分かれる前に）各分科会からの研究報告
　　単元計画　→　学習資料　→　評価検証

◇分科会
【単元計画】（指導案検討・授業について）
・学習課題の姿についての共通理解。
　　　　　低学年　　/　　中学年
　　1…遊びの場を選んでいる　/　この技やってみたいな
　　2…具体的に何をしたいのか　/　既習事項を振り返りながら
　　3…友達の動きや自分の経験を参考にしている　/　根拠をもちながら学習に取り組む姿
　・学習課題は３つの姿を捉えるのは、子供の思考を高めるための教師に向けての手立て。
　・学習ノート

【評価検証】（指導案検討・抽出児童の検討）
　・抽出児童は、跳び箱運動に否定的な児童を体育の学習の取り組み方についてとの関連も含めて検討していく。
　・自分の動きを見返している児童についても抽出していく。
　・体育に目的意識をもって取り組んでいるが、跳び箱遊びを楽しく取り組めていたか。などの児童の抽出をして評価・検証を行っていく。

【学習資料】（動画資料の確認・指導案検討）
　・感覚作りの運動については、内容を絞って提案していく。
　・場の練習補法について、妥当性を検討した。→着地の場の練習を設定するのが難しい。
　→場合によって必要でない場合もあるというのが現状。
　・頭はね跳び→はね動作の練習が中心になるなど、ステップアップ式の練習の場の提示の仕方がよいのではないか。検討を重ねていく。
　・連続図の扱いについて検討をし、行い方を示す場合は区切りながら、練習方法の場を示す場合については、一つの跳び箱を残して動きを連続で示す方向で検討している。
　・実際に使って、有効性を検討していけるようにしていきます。

◇常任理事の先生からの講話
　・遅くまでご苦労様でした。忙しい時期ですが、多くの先生が集まり研究を進めていけているのは素晴らしいことと思います。
　・学習資料チームは、時間をかけて資料を作ることができていると思います。

次回の部会は、１０月２０日（水）に１８：３０から品川区立芳水小学校にて行う予定です。
その他の予定については、「予定表」のページもご参照ください。

また、次の実証授業は、１１月５日（金）品川区立芳水小学校にて３年生「跳び箱運動」を予定しています。

器械運動の研究に興味のある方、一緒に体育の研究をしていきたい方は、ぜひ、お近くの部員までご連絡ください。多くの先生方の参加をお待ちしております。
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令和３年　10月6日　水曜日

今年度、第１3回目の部会を品川区立芳水小学校にて開催いたしました。
常任理事の先生方を含めて約１７名の参加でした。
久しぶりに対面での部会で、研究を進めることができました。

◇分科会
【単元計画】
・１単位時間の指導計画の確認を４時から行った。
　・７時間目は、技をどのように選択させていくのか。→１時間で１つ選ぶことにする。
　・首はね跳びについては、３年生では扱わない。理由も明確に示していく。

【評価検証】
　・仮説を立てて、検証をしていく。
　・事前のアンケートも撮り終えているので集計を行っていく。

【学習資料】
　・資料の動画撮影が、概ね完了した。
　・授業日には、別冊の資料を配布する予定。
　・来週の部会までに資料を間に合わせる。


次回の部会は、１０月１３日（水）に１９：００からzoomにて行う予定です。
その他の予定については、「予定表」のページもご参照ください。

また、次の実証授業は、１１月５日（金）に品川区立芳水小学校にて３年生「跳び箱運動」を予定しています。

器械運動の研究に興味のある方、一緒に体育の研究をしていきたい方は、ぜひ、お近くの部員までご連絡ください。多くの先生方の参加をお待ちしております。
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