令和５年９月２１日木曜日
　
第１２回の部会を品川区立後地小学校にて行いました。
実証授業に向けて話し合いをしました。

◯常任理事の先生方から
小板橋校長先生
　たたき台を作ってくださった先生方、ありがとうございました。発表の仕方は子供の変容を追うことで良いと思います。自分たちが伝えたいことが1番伝わる方法で発表をしていけるといいと思います。

冨田校長先生
　校内で2年生のマットの質問をされました。動画や資料を提示させていただきました。資料など活用されています。そんな人たちのことも考えて研究を進めていきましょう。

〇部会内容
1.開催通知について
2.協議会次第について
　・来週印刷します。

3.実証授業の指導案について
【今後の作成スケジュール】
9月28日　　　指導案第一稿完成 修正作業
10月2日　　　指導案第二稿完成修正作業
10月6日まで 常任理事の先生方確認
10月11日　　　ホームページに掲載

4.実証授業日の発表の仕方について
「わかりやすく伝わりやすい発表を目指して」
子供の姿、言葉を中心に
→学習の様子の動画の切り抜き、変容が見られるように。
→子供へのインタビュー、その時何を考えてその行動を取ったのか。
「友達と学び合うよさを実感し、学習活動を改善しながら共にできる喜びを味わっている」がどのくらい実現できたか。
→鉄棒からマットではどう変容した？マットの第1時から第6時ではどう変容したか？
◯子供にフォーカスを当てた形で発表していきたい。

5.各分科会にて
【手立て】
◯想定される児童の様相について検討
◯授業をイメージして話し合いを行なった。


【評価・検証】
◯学習ノートを学習の課題の変容が見られるようなものにしていけるとよいのではないか。
◯できる喜びは第三時から見られてくるのではないか。

6.今後の予定　
　28日（木）給田 18:30
⭐︎指導案の最終調整。擦り合わせをしていきます。
　10月は検討中

　実証授業は１０月２３日（月）世田谷区立給田小学校にて行われます。
たくさんの方にご参観いただけたら幸いです。

　実技研等での講師の依頼もお近くの器械運動領域部員までお問い合わせください。
器械運動の研究に興味のある方、一緒に体育の研究をしていきたい方は、ぜひ、お近くの部員までご連絡ください。多くの先生方の参加をお待ちしております。
https://www3.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id=...

令和５年９月１５日　金曜日　
第１１回の部会を品川区立後地小学校にて行いました。

〇部会内容
1.実証授業で必要な資料に関して
【学習指導案】
・次回までに作っていく
⭐︎印刷してきてもらう。
⭐︎会場にQRコードも設置

【資料集】
・1~6年までの学習過程
・準備運動、感覚つくりの運動例
・練習の場
・学習ノート
・ICT の活用法
⭐︎印刷してきてもらう

【検証方法】
・本時における目指す児童像
・協議の視点など
・参観者アンケートQRコード
（協議会後に聞く想定で作成）
・資料のQRコードも載せていく
⭐︎１枚で作成予定

2.各分科会にて
【単元計画】
・授業の準備を進めていく。
・学習過程
　→1時間目が知る段階。
　　2時は学習課題を見出す。
　→４年生で基本的な技に取り組む。
　　回転系から1つ。巧技系から1つ。
　　（首はね跳びも選択可）
・練習の場
　→中心に必要な用具を配置。
・感覚つくり
・準備運動
・1時間の流れと児童の様相

【検証】
・技の達成度を見取り、検証をしていく。
・見取り方について共通理解を図った。

3.今後の予定
【部会予定】
21日（木）後地18:30
28日（木）給田18:30

【授業予定】
◯事前授業
第1時 9月21日 (木）6h
第2時22日 (金) 1h
第3時25日 (月）6h
第4時28日 (木) 6h

◯本時学級
第1時10月12日（木）6h
第2時16日（月) 6h
第3時19日（木）6h
第4時23日 (月) 5h
第5時26日（木）6h予定
第6時30日（月）6h予定

◯小板橋校長先生
見通しが立ってきた頃と思います。力を合わせて取り組んでもらえれば。水泳部の実証授業では、一般の参加者20名くらい残られていた。双方向の協議にしていくための方法についても検討をしていけるとよいかと思います。参加した人が、子供たちに教えたいと思ってもらえるような会になるとよいと思います。
◯冨田校長先生
水泳部に次いで2番手です。頑張りましょう。

実技研等での講師の依頼もお近くの器械運動領域部員までお問い合わせください。
器械運動の研究に興味のある方、一緒に体育の研究をしていきたい方は、ぜひ、お近くの部員までご連絡ください。多くの先生方の参加をお待ちしております。
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