【部会報告】
7/27(金)板橋区立加賀小学校にて、
第5回保健領域部会を開催しました！

▼〔今回の内容〕
1 正副部長会報告
2 A/B分科会
3 全体会
4 担当指導主事より

今回も夏季合同研究会に向けての準備を行いました。
部員がたくさん集まれるのも今日が最後かもしれない。できるところまで詰めよう。
という事で当初予定していた時間より１時間延長して話し合いを進めました。
A部会では、第3学年第２〜4時の指導案検討を、
より各時間のつながりを意識して作成を行いました。
B部会では、3つの資質・能力の関係性についてを、
A部会で作成した指導案を基に
より具体的な児童の姿を表したイメージ図を作成しました。

お忙しい中、部会に来てくださった、担当指導主事の水谷先生から
部会を進めるにあたり大事なことをお話ししてくださいました。
「今年の保健部の提案のウリは何ですか？」
この質問に部員が全員答えられるように部会の内容を各自が理解し
夏季合同研究会を迎えたいと思います。
また、それを受け、担当常任理事の先生から、
今年は全領域に共通したテーマが与えられていること、
このテーマを意識しながら研究を進めていかなければならないことを
改めてご指摘してくださいました。
ときには原点回帰をして、テーマを確認する必要性を感じました。

▼〔次回予告〕
第6回保健領域部会
8月1日（水）13：30〜17：30
葛飾区立陵南小学校

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本部会にご興味のある方は、お近くの保健領域部員や
部長の川邊（板橋区立加賀小学校03-3962-6445）まで、
いつでもご連絡くださいませ＾＾
夏季合研、実証授業…一緒に提案しませんか？

【部会報告】
7/10(火)新宿区立花園小学校にて、
第4回保健領域部会を開催しました！

▼〔今回の内容〕
1 正副部長会報告
2 A/B分科会
3 全体会
4 担当指導主事より

前回の内容を受けて急遽実施された部会でしたが、
大変多くの部員が集まり、ホットスポットです。
A部会では、第3学年第1、2時の指導案検討を、
教材研究を行いながら、よりリアルに仕上げています。
B部会では、3つの資質・能力の関係性について、
大きいイメージ図の中での位置付けから、
具体的な児童の姿までを見通し、提案内容の焦点化を行いました。

ご指導頂いた常任理事の先生からは、
「きれいに片付く前の良い意味での散らばった状態である」
と表現していただきました。

あっという間に迎えるであろう、
夏季合同研究会、実証授業へと向けて
1つの方向へ収束されていくよう、
この時期の協議の拡がりを大切にしていきたいです。

▼〔次回予告〕
第5回保健領域部会
7月27日（金）時間・場所 未定

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本部会にご興味のある方は、お近くの保健領域部員や
部長の川邊（板橋区立加賀小学校03-3962-6445）まで、
いつでもご連絡くださいませ＾＾
夏季合研、実証授業…一緒に提案しませんか？

【部会報告】
6/29(金)新宿区立花園小学校にて、
第3回保健領域部会を開催しました！

▼〔今回の内容〕
1 正副部長会報告
2 A/B分科会
3 全体会・自己紹介
4 担当指導主事より

暑さが厳しくなり、水泳指導や校外学習などで、
体力が消耗しきった週末も、活気溢れる本部会。
今回も多くの時間を分科会に費やしました。
A部会では、第3学年の第1時の指導案検討を。
B部会では、第3学年に焦点を当てた資質・能力の育成について。
最後には担当指導主事の水谷先生からのご指導もありました。

関東地方の梅雨明けが発表されたこの日・・・
例年より早いのは、もしかすると、
部員の研究に対する情熱が導いたものかもしれません。
この気持ちを絶やさず、さらに邁進して参ります！

▼〔次回予告〕
第4回保健領域部会
7月10日（火）18:30〜 新宿区立花園小学校にて

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本部会にご興味のある方は、お近くの保健領域部員や
部長の川邊（板橋区立加賀小学校03-3962-6445）まで、
いつでもご連絡くださいませ＾＾