理科の授業では，ガスバーナーの使い方が上手になりました。加熱することで違いを見つけ，似ている物質を区別していました。結果の話し合いもできました。

　１４日の火曜日、取手市教育委員会の先生方をお招きして、授業を参観していただきました。
　１年生の国語は俳句の学習。現実にコンクール等で入賞した中学生の作品と、教師がそれを模して作った作品を比べて、どんな工夫が必要か、考える学習をしました。

　1年生の家庭科で栄養の先生をお招きして、「バランスのよい食事」を考えました。専門の先生の話を真剣に聞く姿がありました。

　体育館での後半の学習は、ビデオを視聴しながら交通安全について学ぶ内容でした。
　講師の皆さん、ありがとうございました。

　校庭での演習は２クラスずつ行い、他の２クラスは体育館で交通安全について学習しました。
　まずは実態調査の結果について確認しました。

　走行コースには学年の先生たちも入り、生徒たちに声をかけました。後方確認をしっかりすること、これが一番のポイントでした。

　コーンやハードルを歩行者や乗用車に見立てて、その横を安全に通行する練習です。登下校中にも同じような場面があり、時々見ていて怖い思いをしていました。これを機会に、より安全な乗り方を身に付けてほしいと思います。

　署員の方から、安全な自転車の乗り方について教えていただきました。
　その後、グラウンドに作ったコースを、実際に自分の自転車に乗って演習を行います。

　３日の午後に行われた１年生交通安全教室に、取手警察署員の方にお越しいただき、ご指導いただきました。また、市役所からもお二人の方にお手伝いいただきました。

本日５・６校時目に交通安全教室を行いました。
講師として来て頂いた、取手警察署の方のお話を真剣に聞いています。自転車の安全な乗り方について、学ぶことが出来ました。　

　１年生がパーテーションで区切られた教室で「スパッタリング」に挑戦。絵具をつけたブラシを金網の上でこすり、下に置いた画用紙に着色します。夢中になって取り組んでいました。

　実物観察に加えて，タブレットでのネット検索や提示された資料での調べ学習によって，さらに理解を深めていました。

　ザリガニとイカの実物観察に夢中でした。

　１年生の保健体育の授業です。
　体力づくりに縄跳び運動を取り入れています。

1年生の美術ではモダンテクニックを学習しています。今日はフロッタージュとデカルコマニーを試しました。

　１年生の廊下に、「家庭学習・グッドモデル」として、家庭学習ノートの紹介がされています。１年生も頑張っていますね！

　今日は県南の教育事務所から先生をお招きして、授業を見ていただきました。
　１年生の技術では、「ペーパーブリッジ」を作って、水を入れたペットボトルの重さに耐える橋を作ります。２枚の紙で成功させる人もいました。

　「ビーカー」に入った「ワカメ」に注目。理科の授業で、観察を通して学ぶ１年生です。

　１年生の音楽の授業では、様々な音楽の鑑賞を行いました。力強いリズムの「ターミネーター２」のテーマ音楽の特徴をとらえていました。

新入生代表による「誓いの言葉」では、これからの学校生活にむけての意気込みが語られました。
また、在校生代表による「歓迎の言葉」では、「チーム藤南の一員として、ともに頑張っていきましょう」という言葉をもらいました。