３年生の国語は、漢文の定番「論語」の学習。漢文は読み順が難しいため、教師お手製のカードを活用して、丁寧に教えました。

３年生の道徳では、「歩きスマホをどうするか」という現代的な課題をもとに学習しました。
法的な規制は必要か、という質問に対して、必要・不必要の双方の立場を考えさせるため、「思考ツール」として「バタフライ・チャート」を活用しました。
どちらが正当な考えか、ではなく、スマホはどう使うべきかという視点で話し合いをしました。

　「ハゲワシと少女」、有名な報道写真を題材に、生命の尊さについて多面的・多角的に考えていました。

　３年生の授業はどの時間も、ピリッとした雰囲気で真剣さに溢れています。さすが、最上級生ですね。

　３年生の数学、この日は章末テストを行いました。
　みんな、真剣な表情で問題に取り組んでいました。

　ジメジメした日が続いていますが、自分に負けず集中して頑張っているようです。

　毎日のように雨が降っておりますが、受験生の3年生のみなさんはしっかりと授業を受けています。

　３年生の理科の授業は、「斜面の物体にはたらく力」について。丁寧にノートに図を描き、真剣に学んでいます。

　３年生の英語と数学の授業の様子です。３年生はどのクラスも集中して学習しています。

　数学の授業をのぞいてみると、図形の証明問題。受験問題にも必ずというほど出される、難しい内容です。しっかり取り組んでいました。

　３年生の技術の学習では、はんだ付けなどを行ってラジオづくりに挑戦。出来上がったラジオからは、演歌が威勢よく流れていました。非常時などに活躍するラジオ、大切にしてくださいね。

　昨日の２年生に続いて、今日は３年生が実力テストに臨んでいます。
　受験生となって初めての校内テスト、真剣な表情です。

　３年生の英語の授業では、３人の先生が教えていました。今は「話すこと」より、「聞くこと」「書くこと」を重視しています。

　一斉登校も3日目を迎えましたが、3年生の授業への取り組み、集中力が素晴らしいです。進路実現に向けて、地道な努力を続けていきましょう。

　３年生の授業も本格的にスタートしました。
　高校受験に向けて、これから頑張りましょうね。

話し合い活動などは行わず，ソーシャルディスタンスを守って授業を行っています。

久々の授業でしたが，集中して取り組んでいました。

今日から分散登校が始まり、Aグループが登校しました。今後の生活について確認したり、面談を行ったりしました。明日はBグループの登校になります。健康観察カードと検温を忘れないようにしてください。

　日本でのペットボトルのリサイクル率は何％でしょう。
1.約25％ 2.約55％ 3.約85％
　ペットボトルに使われているプラスチックは、耐久性がありますが、自然環境の中では分解されません。そのまま捨てるのではなく、リサイクルすることを心がけましょう！

　パソコン室を利用した皆なら使ったことがあるコンピュータに接続して使う"マウス"の名前の由来はなんでしょうか。
1.人の名前　2.ネズミ　3.アニメーションのキャラクター　4."ま"じで　"う"るとら　"す"ごい装置の略
答えは明日！

　スマートフォンやパソコンを持っている人達へ
画面を見続けることにより目が疲れてしまい、視力の低下やドライアイなどが生じます。また、長時間同じ姿勢をとり続けることにより腰痛や肩こりが生じます。こまめに休憩をとることや、利用時間を制限するなど対策をしましょう。