今，６年生は学校を動かす上級生として，５年生といっしょに「みそあじアンバサダー」の仕事をしています。「みそあじ」の「み」は身だしなみ，「そ」は掃除，「あ」はあいさつ，「じ」は時間を守ることです。取手東小の子供たちが「みそあじ」を進められるように声かけをしています。今日も，休み時間の後，「早く相似に行きましょう。」と皆に声をかけてくれました。毎日交代で，青色のビブスを着て学校をリードしてくれています。

　今日は，薬物乱用防止教室がありました。３つの場所をまわりながら，薬物のおそろしさについて学んでいきました。発砲スチロールがシンナーによって短時間で溶けてしまうのを目の当たりにしたり，いろいろな薬物の見本を見たり，薬物の断り方をパソコンのクイズで学んだりしました。薬物に手を出さない，また，薬物を固く断る気持ちが育ちました。

　今日は歯科検診がありました。皆、静かにきちんとした態度で受けることができました。歯科検診の結果は後日全員にお知らせします。

　今日は、バスに乗って龍ケ崎市の水泳施設に出かけ、水泳学習を行いました。コースに分かれて、たくさん泳ぎ、有意義な時間を過ごしました。次回の水泳学習は、７月７日の予定です。

　今日の家庭科では、６月の中旬に行う調理実習の計画を立てました。作るものは「いろどりいため」と「スクランブルエッグ」です。６年生になって初めての調理実習を皆とても楽しみにしています。

　６年生は，その他の種目にも、皆、全力でがんばっていました。「心は一つ！　１人１人がチームの宝」のスローガンそのままに、１人１人のがんばりが運動会の成功を導いていました。係の仕事にも一生懸命取り組み、運動会の成功を支えました。

　今日は、小学校最後の運動会が行われました。６年生の障害走は「こんなに大きくなりました」です。親子で協力してゴールを目指します。おうちの方といっしょに手をつないで走る姿はとてもほほえましかったです。ご協力ありがとうございました。

　今日は，雨のため，体育館で組み体操の練習をしました。５年生と６年生で，お互いに演技を見せ合いました。「見られている」ということを意識して，心のこもった演技をすることができました。当日もすばらしい演技が披露できるように，みんなで心を一つにしてがんばりたいと思います。

　今日の道徳は，男女の協力について考えました。まず，隣の人のよいところを発表しました。聞いているうちに，クラス中笑顔がいっぱいになってきました。男女それぞれのよいところを認め合い，協力して運動会の成功につなげたいと思います。

　今日は，運動会の予行練習が行われました。さわやかな晴天の下，６年生は，一つ一つの競技に真剣に取り組んでいました。運動会を動かす係の仕事にも，精一杯取り組み，頼もしさを感じました。当日が楽しみです。

　今日は，初めて障害物競走の練習をしました。種目名は「こんなに大きくなりました」。親子競技です。親子で手をつないで走り，カードに書かれたことを親子で協力して行います。内容は，フラフープに親子で入って走る，二人で縄跳びをする，２本の棒でボールをはさみ落とさないように走る，２本のラケットでボールをはさんで走る，二人三脚で走る，背中でボールをはさんで走るの６種類です。ご協力よろしくお願いします。

　今日は，初めて外で組み体操の練習を行いました。移動の仕方や立ち位置を確かめました。体育館で練習するのとはまた違う緊張感が感じられました。皆で力を合わせて，最良の演技が披露できるよう練習をがんばります。

　今日は，初めて騎馬戦の練習をしました。騎馬戦の組を作ると，子供たちもわくわくしてきたようです。「たくさん帽子を取るぞ〜。」とはりきっていました。安全に競技ができるよう見守っていきたいと思います。

　今日は，初めての縦割り班清掃がありました。６年生は，ペア学年の１年生を迎えに行き，掃除の仕方を教えながら活動しました。また，黙働でしっかり働く姿は縦割り班のリーダーとして，立派でたくましく感じられました。これからの更なる活躍が楽しみです。

　今，家庭科では，栄養のバランスについて学習しています。自分が食べているものに興味，関心をもって生活していけるといいと思います。

　今日は，初めて，組み体操の練習をしました。５年生に模範演技を見せるときには，堂々として頼もしさを感じました。これから練習を重ねて，運動会当日には最良の演技を披露できるようにがんばりたいと思います。

　今日は、国語の時間に、完成した随筆を読み合いました。付箋に、随筆のよかったところを記入していきました。「自分の考えがよく伝わってきました。」・・・はられた付箋をうれしそうに読んでいました。

　今日は，外国語活動の時間がありました。見たことのあるアルファベットをクイズにして友達に出し合いました。「ｗｅｎｔ」や「ｅａｔ」など「〜しました。」と過去形にして英文を伝える練習もしました。

　今，国語科では「ずい筆を書こう」の学習をしています。今日は，書く題材を選ぶために「イメージマップ」を書きました。「自分が大切にしているもの」や「がんばったこと」など，どんどん枝葉を広げながら書き出し，イメージを整理していきます。書く内容をしぼって，「ずい筆」にまとめていくのが楽しみです。

　今日は，音楽の時間に「茨城県民の歌」を学習しました。「そらにはつくば　白い雲」と，歌詞をかみしめながら，ていねいに歌っていました。