救命講習会パート3

講習会では,先生方一人一人が実際に胸骨圧迫を行い,AEDを使う
練習しました。毎年,講習を行うことが大切だと感じていま。
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救命講習会パート2

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救命講習会を行いました。
倒れている人を見つけたら,どう声をかけ,反応がなければ
その後,どうするかなど。順序よく教えていただきました。
胸骨圧迫の仕方,AEDの使い方など動画見て確認し,実際に先生方と練習しました。

救命講習会を行いました

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本日は、職員研修(救命講習会)を実施しました。
吉田消防署の皆様を講師にお迎えして、
胸骨圧迫やAEDの使用方法について研修しました。

いじめゼロ集会パート2

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いじめゼロ集会では各学級で話し合った「いじめゼロ宣言」を代表児童が発表しました。
1年2組の「ゼロ宣言」は
『みんなのこころをきずつけることはしないでなかよくすごす。』でした。
最後に東小のゼロ宣言『ただしい心とただしい考え方で 東小のいじめをなくそう』をみんなで確認しました。

いじめゼロ集会パート1

全校児童が体育館に集まり,「いじめゼロ集会」を行いました。
朝倉先生からは,この集会の大切さと
「もし,いじめで困った」時のSOSの出し方などのお話がありました。
また,担当の児童からは,「いじめの法律」の紹介もありました。

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竜巻避難訓練

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竜巻の避難訓練を実施しました。
1年生は,机を廊下側によせ,防災頭巾をかぶり,窓側に背をむけて,窓ガラス等の飛び散りに備えました。
6年生は机を窓際に運び,バリケードを作りました。防災頭巾により頭部を保護し,背中にはランドセルを背負って,背中側を保護しました。

休み時間にボランティア

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青空が広がった先週金曜日。
休み時間,校庭にたまった水の吸い取り作業をしてくれた4年生が
いました。先生と汗をかきながら,作業をする姿に「ありがとう!」


天気のよい日に。パート2

一輪車に,サッカー。元気いっぱいに遊ぶ子どもたちです!
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天気のよい日に。パート1

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梅雨の中休み。
青空の下,友達と元気に遊ぶ子どもたちです。

今週の授業の様子パート2

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グループでそれぞれの考えを発表する6年生です。

今週の授業の様子パート1

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運動会も終わり,教室で落ち着いて授業に取り組んでいる様子です。

おいしい風景 給食

コロナ感染症拡大防止のために,前向き給食を行ってきました。
今は、グループになって楽しい給食時間です。
友達の「おいしいね」という言葉が,さらに給食をおいしくしてくれます。

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晴れ!運動会

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5月27日(土)
青空の下,運動会が行われました。
子どもたちの元気な声援,保護者の皆様の温かい声援が校庭に響き渡り
すばらしい運動会となりました。
本当にお世話になりました。
閉会式の応援団長のあいさつでは,赤組・白組の団長が
自分の思いを素直に発表する姿に感動しました。
思い出深い運動会となりました。

図書委員会活動の「読み聞かせ」

5月23日(火)
一日雨の日でした。
図書委員会の「読み聞かせ」が新館1階図書室前,本館2階2年生教室前で
行われました。集まった子どもたちは,静かに聞き入っていました。
雨の日の静かな時間でした。
図書委員会のみなさん,ありがとう!
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元気!応援練習

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5月22日(月)
応援練習風景です。
応援団員の熱い演技に,1年生から6年生一人一人が大きな声を出し,
応えていました。迫力ある応援合戦でした。

1年生の運動会練習

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5月22日(月)
1年生の練習風景です。
ひとりひとりが担任の話をよく聞いて,よく動いて,一生懸命
練習しました。

5年生の運動会練習

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5年生の練習風景を少し,お見せいたします。
一人一人が黄色と青色のフラッグを気持ちよくはためかせ,一生懸命に練習しました。
当日の演技が楽しみです。


いよいよ来週,運動会!

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5月17日(水)全体練習
来週の運動会に向けて,みんな真剣に練習に取り組みました。
5月とは思えないくらい温度は高くなりましたが,1年生から6年生まで
先生方の話をよく聞きながら,練習に取り組みました。
中でも,応援団の練習では,応援団のみなさんに合わせながら,元気な声を校庭に
響かせていました

1年生と2年生のじゃんけん列車

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5月9日(火)
今日は2年生が1年生に学校内を紹介する「学校探検」の日です。
まず,探検する前に,ゲームを通して交流しました。
じゃんけん列車では,順番をグループで話し合いました。
さあ,いよいよ,じゃんけん列車の始まりです。
じゃんけんに勝っても負けても,みんな楽しく交流できました。

2年生 ミニトマトの種まき

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5月8日(月)
2年生の学習です。
トマト先生から種のまきの仕方を教えていただきました。
まず,鉢植えの土を手でやさしく平らにしました。
次に種をまく場所に軽く穴をあけ,小さな種をまきました。
子どもたちは「大きくなあれ」と思いをこめてまきました。
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