校長から夏休みの振り返りと2学期「自分に自信を持ってほしいこと」の話をしました。自信を持つために「１　話は目を見て聞く」「２　進んで○○をする」「○○を応援する」の３つについて○に入ることを考えさせながら話をしました。
　7月末に行われた湯沢町・塩沢地区親善水泳大会の入賞者の表彰をしました。また、練習を頑張り出場した5，6年生全員に拍手を送りました。(文責　校長）

　各学年を代表して夏休みの思い出と2学期頑張りたいことの発表がありました。3年生の代表児童は、「足し算のひっ算を頑張って分かるようになったので分からない人に教えてあげたい。」と素晴らしいことを言っていました。

雨雲レーダー予測が外れ、雨にふられず、蟹沢ビオトープの観察ができました。児童13名、大人3名(講師を含む）で行いました。偶然アユの放流に漁協の方が来られたので体験させてもらいました。そして、小川に入り、水生生物採取と観察をしました。例年採れるオニヤンマとカワトンボのヤゴ、コオイムシ、カゲロウの幼虫などが取れました。写真のカエルはニホンアカガエルのようです。背中に金色の筋が入っていて、きれいでした。

2つの作品を作りました。一つは環境フォトコンテストの応募作品、もう一つは一人暮らしのお年寄りへの手紙です。参加者は7名でしたが、一人で2枚書くなど意欲的に取り組んでいました。

8月27日の上田ふれあい祭りと滝谷橋歩道橋の完成式典の出演をめざし、夏休みも太鼓の練習をしています。今日は児童玄関前で元気予期掛け声を出し合いながら練習をしていました。地域に貢献する子どもを育てることは学校の大切な役割と考えています。(文責　校長）

　岩代小学校の6年生16名と当校の6年生7名が交流をしました。一緒に梅ジュースも作りました。また、校舎を案内してもらいました。時間によろちがあり、腕相撲をしている児童もいました。交流会の後は、太平洋で泳ぎました。台風の影響がなく、安全に気持ちよく泳げました。泳いでいる魚を見つけたり、ボードで波乗りを楽しんだりしていました。
　岩代小学校の6年生からは、分かりやすい発表でよかった、とほめてもらいました。また、みなべ町の教育長さんから堂々と発表していて素晴らしいといっていただきました。ありがたいことです。　

　和歌山県みなべ町岩代小学校との食育交流が8月4日に終わりました。地域や学校紹介、総合学習での梅干しづくりと米作りの発表をし合いました。また、日本一の米とうめぼしでおにぎりを作って食べました。

　夏休み中からこそ、できることとして、地域を知る研修をしました。学校にボランティアで入っていただいている地域教育コーディネーターの協力により、実現しました。
　またぎの石坂さんの講和、石坂きのこさんの工場、蟹沢と清水のビオトープ、清水分校跡、雲天、上田農村改善センター、テーブルマーク魚沼工場を見学しました。それぞれ、地域の自然や人材を生かした取組が分かりました。また、地域に貢献しようとする想いが伝わってくる説明に感動しました。小学生が学ぶ対象として授業に生かしていくための研修でした。

5，6年生全員が参加した水泳大会がありました。これまで雨の日や休みの日も練習を重ねてきました。その成果が出ていました。例えば、クロールの息継ぎで頭を自らあげすぎない、クロールの息継ぎは2拍子よりも4拍子、バタフライ、平泳ぎは両手同時タッチ、飛び込みは指の先からなど、学習したことを実行していました。また、自分の学校の選手だけでなく、他校の選手にも声援を贈っていました。審判や計時の先生にもお礼のあいさつをしていました。素晴らしい子どもたちです。

　生活主任、体育主任から夏休みのきまりやプール解放について話をしました。
　その後、7月22日に行われた塩沢野球大会で高学年のＡチーム、4年生以下のＢチームともに準優勝をし、表彰をしました。
　そして、27日にある塩沢地区親善水泳大会の選手5，6年生に1から4年生がエールを送りました。水泳選手を代表してキャプテンの6年生からも決意表明がありました。5，6年生一人一人が、頑張るいい顔をしていました。

　各学年の代表が1学期を振り返り、成長したこと、夏休みに頑張ることなどの発表をしました。学校で大切にしているのは、学習の伸びだけでなく、学級での協力や思いやりを発表の中に入れるようにしています。2年生を中心に友だちを思いやること、4年生を中心に力を合わせてできるようになったことなどの発表がありました。
　校長からは、1学期の取り組んだ行事や学習を振り返りながら「続けること」「つらい時こそ頑張ること」の２つについて話をしました。

太鼓クラブの練習を地域の方の指導で行っています。毎回、わざわざ塩沢の方から太鼓を運んでくださっています。
8月27日は滝谷歩道橋の渡り初め式、上田ふれあい祭りでそれぞれ演奏をします。夏休み中も3回学校で練習する予定です。地域のために今、できることをやっていく子どもをうれしく思います。

雨の影響を避けて延期していた登川の水遊びを本日しました。暑い道を歩き、気分爽快の水遊びを楽しみました。

１年生は漢字ドリルを使いながら「十」「月」などの読み書きを学習していました。先生と一緒に指で空書きをしてから、鉛筆で書いていました。
２年生は学級活動で、１学期の学年の目当てを振り返っていました。頑張った学習や気を付けた友だちとの接し方などについて振り返り、ノートに書いていました。
３年生は社会で南魚沼市の産業や交通について学習をしていました。生活体験をもとに市内にある施設などについて知っていることを出し合いながら学習を進めていました。

14日の給食後にブック放送員会から1学期に本をよく読んでいた人を表彰しました下学年は読んだ冊数で、高学年はページ数で表彰をしていました。高学年は1冊のページ数が多くなるためです。

7月13日の朝、よさこいの踊りを練習しました。今年度初めての練習でしたが、初めて踊る5年生は、上手でした。昨年度の110周年記念事業でのＰＴＡの踊りを見ているためか、上手に踊っていて驚きました。人数が2人ほど不足しているので職員も出る予定です。

3年生（写真左）は教頭先生が指導している習字でした。「力」を毛筆でかいていました。大きく書いている子が多くて感心しました。
4年生（写真中央）は国語で、いろいろな物語に出てくる登場人物のよさを紹介する学習をしていました。友だちの発表を聞いて、発表の内容のよさを言い合っており、よい授業でした。
6年生（写真右）は修学旅行の報告会の練習をしていました。来週、全校に発表します。発表の仕方や内容について評価表を使って互いに評価し合っていました。どの子も内容のあるいい発表でした。

赤白の縦割り班を合同にして、上学年の部、下学年の部に分けて、1班対2班、3班対4班など班対抗のドッジボール大会をしました。班対抗のためか、声援が響き、盛り上がっていました。児童会の運営委員会が計画して司会を含めて実施していました。

夏休み前の地区こども会を行いました。5つの地区に分かれ、それぞれに地区こども会の地域保護者の方が来てくださいました。登下校の反省や夏休み中の行事、ラジオ体操などの計画を話し合い、確かめました。

　色水を使って植物の水の通り道を観察しました。写真左のように2日間、色水を吸わせました。実験した植物は、ホウセンカ、ジャガイモ、シロザ、ミニトマト、バラ、スイバです。植物によってわかりに久野がありましたが、ホウセンカやジャガイモ、ミニトマトは茎の外側が赤く染まりました。写真中の左がホウセンカの茎。
　また、でんぷんの有無を調べるため、先回行ったたたき染め法ではなく、アルコールにより脱色調べました。結果は写真右のようになりました。児童の予想は外れて、ジャガイモ、シロザの葉は表も裏も同じくらいでんぷんが作られていました。シロツメクサは予想通り、売れの方が少し薄かったです。この前は雨の日にでんぷんが作られているか調べました。結果は作られていました。