８日（金）５年生が１泊２日のキャンプから戻りました。

　人数が少ないため、児童は不安を感じていたそうです。しかし、協力して、また練習を活かして、いろいろな活動に取り組みました。引率担当者から、「協力してよくやっていました。」「片付けまできちんと行っていてすばらしかったです。」という声が聞かれました。児童はとても疲れた様子でしたが、顔つきが少し逞しくなったように見えました。

　自分たちの力でやり通すことができたことを自信にし、次の活動にも意欲をもって取り組んでほしいと思います。反省点も次の活動に活かしてくれることでしょう。

　梅雨時の蒸し暑さが続いています。今日も朝から蒸し暑いです。

　教材園では、そんな気候に負けず、たくさんの植物が花や実を付けています。「大きくなってね。」と声をかけていない雑草も元気に育っていることは困りものですが。

　８日（金）１年生がアサガオの観察と世話をしていました。一人一鉢育ててきたアサガオがきれいな花を咲かせ始めました。「（花が）３つも咲いたのですよ。」とうれしそうに話している児童もいました。「色や形、大きさについて気付いたことも書くといいですね。」という学級担任の指示を聞き、児童は自分のアサガオをながめながら、観察カードを書いていました。

　７日（木）５年生が１泊２日のキャンプに出発しました。朝方、雨がぱらつき心配しましたが、出発する頃には曇り空となりました。
　
　期待に胸をふくらませている５年生を見て、「いいなあ。もう一度キャンプに行きたいなあ。」と、６年生はうらやましそうにしていました。練習したとおりにはいかず、うまくいかないこともあるかもしれません。そんな時こそ、友達と相談し、協力して乗り切ってほしいです。きっといろいろなことを学ぶことができるはずです。

　玄関前では６年生に、校舎の窓からは他の学年の児童に見送られて、５年生は出発しました。

　１日（金）、「社会を明るくする運動」のため、南魚沼郡市保護司会の皆様が来校されました。校門近くで、登校する児童一人一人に対して、「おはようございます。お友達となかよくしてね。」とやさしく声を掛け、ノートを手渡してくださいました。ありがとうございました。

　南魚沼郡市保護司会の皆様は、児童玄関前で毎朝、「元気な挨拶」を呼びかけている生活委員会の姿を見て、「毎朝ですか、すばらしいですね。」と感心していました。また、「元気な挨拶が響いて気持ちがよいですね。」と褒めていただきました。

　６月３０日（木）に、児童会運営委員会主催のウォークラリーが行われました。
縦割り班ごとにチームになり、一斉にスタートしました。途中に設けられたチェックポイントにはクイズやゲームが用意されています。高学年が上手にリーダーシップを発揮し、班で協力して答えたり、活動したりしていました。

　特別教室では、ゲームのクリアを目指して、頭を寄せ合って取り組む姿が見られました。岩石園では宝を探して、大きな石の周りを何周もしていました。仲間と協力する気持ちや仲良くふれあおうとする姿、班長を中心に自主的に考え、行動する場面がたくさん見られたウォークラリーでした。

　５年生は来月、２日間のキャンプに出かけます。

　２４日（金）、その準備として、グラウンドでテントを立てる練習をしました。最初の練習では完成までにだいぶ時間がかかっていましたが、今回はやり方に慣れて、時間を短縮することができました。

　キャンプでは飯ごうでご飯を炊いたりもします。今後も時間を設定して、話し合いや打ち合わせ、練習を行っていく予定です。

　２２日（水）６月の音楽朝会が行われました。

　今月の歌は「手のひらを太陽に」です。今年度最初の音楽朝会でしたが、これまで同様に元気のよい声が体育館いっぱいに響きました。

　後半は、今月の歌に手話を付けて歌いました。昨年度３学期に少し練習をしていた４年生がお手本となりました。歌詞に合わせて顔の前で手を回したり、生き物の真似をしたり、足を踏みならしたりしながら、どの学年も楽しそうに歌っていました。

　水泳シーズン到来です。課外水泳も、陸上でのトレーニングからプールでの練習に切り替わりました。今年度の水泳課外には、４年生、５年生、６年生が参加しています。

　毎週金曜日には、栃窪小学校の５年生、６年生も一緒に練習をする予定になっています。１７日（金）のタイム計測の時間には、見守る児童を中心に、「行け、行け、行け、行け、行け　石打」などと、進んで応援練習をする姿が見られました。６年生が昨年度の経験を基に「５年生も応援リーダーを決めておけよ。」と助言する場面もあり、プールサイドでも様々なことを学んでいるのだと感じました。

　課外活動では、水泳技能の向上、体力の増強、励まし合い教え合って練習すること、活動をとおして互いの良さを知ることなどをねらいとしています。約１か月半、プールでの熱い練習が続きます。

　当校では昼休み後に清掃活動を行っています。口を閉じて、一生懸命に掃除をする子がほとんどです。自分の分担が早く終わった時は進んで他の仕事を手伝うことのできる子も大勢います。継続していきたい「石打小学校児童の良さ」の一つです。

　週１回、水曜日は清掃を行いません。昼休みと清掃の時間を合わせて、いつもよりたっぷりと遊ぶことのできる日です。

　１５日（水）は梅雨の合間の晴れ間でした。２年生と４年生はグラウンドに出て、学級全員での遊びを楽しんでいました。ジャングルジムに大勢で登ったりぶら下がったり、タイヤを使って陣取りゲームをしたりしていました。写真から笑い声や歓声が聞こえてくる気がしませんか。

　１５日（水）２８年度のＪＲＣ（青少年赤十字）登録式を行いました。

　登録式では、運営委員によるＪＲＣについての説明、登録者の署名、新メンバーとなった１年生へのバッヂの贈呈が行われました。学校職員によるＪＲＣや赤十字の父と呼ばれるアンリー・デュナンに関する話もありました。児童は登録式をとおして、ＪＲＣの意味や精神を再確認し、ＪＲＣの一員としての自覚を新たにしました。

　登録式後は各教室に戻り、「気付き　考え　実行する」というＪＲＣの目標のもと、自分ができることや学級でできることについて考えたり話し合ったりしました。

　写真は、代表児童が署名を行っているところです。

　１０日（金）、北里保健衛生専門学院生２名が実習のため来校しました。

　実習生はまず、学校保健計画、保健室の役割や家庭・地域との連携等について、養護教諭から説明を受けました。その後、養護教諭の実際の執務の様子、授業中や休み時間の児童の様子等を見て回りました。ランチルームで児童と一緒に給食を食べ、清掃も一緒に行いました。

　児童は興味津々で、盛んに話しかけていました。１日だけでしたが、当校での経験が実習生の今後に活かされることを願っています。

　３日（金）、「みんなのわくわく読書会」が行われました。当校では、「本の楽しさに触れ、本に親しもうとする態度を養うこと」、「さまざまな分野の本のよさに気付かせること」を大きなねらいとして、今年度も読書会を計画しています。

　石打小学区の有志団体『わくわく読書会』の皆様による読み聞かせが中心です。定例の読書会の他に、特設のものとして、「みんなのわくわく読書会」、「ミニわく読書会」、「心はあったか読書会」を実施します。

　今回の「みんなのわくわく読書会」の主な内容は、図書委員会の発表、『わくわく読書会』による読み聞かせ、新しい本の紹介でした。図書委員会児童は何度も練習を重ねたのでしょう、お話の雰囲気がよく伝わる劇でした。『わくわく読書会』の読み聞かせは毎回、児童も職員も楽しみにしています。この日も楽しいお話にぐっと引き込まれました。

　６日（月）、プール開きを行いました。プールの使い方や水泳のきまりを確認し合い，安全に気を付けて水泳を行う心構えをもつこと、児童一人一人が今年の水泳のめあてをもつことがねらいです。

　はじめの言葉に続いて児童代表のめあて発表が行われました。６人の代表児童は、「前回り・後ろ回りができるようになりたい」「ルールを守って練習をする」「得意な種目の力を伸ばし、きれいなフォームで速く泳げるようになること」「苦手な種目の練習に力を入れること」など、学年の学習内容に応じためあてを発表しました。

　体育主任による「プール使用上の注意の確認」では、安全に注意した動き方を全員で実際にやってみました。また、そのルールがなぜ必要なのか考える時間も取りました。安全に楽しく学習し、各自のめあてが達成される水泳シーズンになることを願っています。

　当校と上関小学校は、以前から交流活動を継続して行っています。上関の頭文字「Ｕ」と石打の頭文字「Ｉ」をとって「ＵＩ交流、別名　友愛交流」と呼んでいます。昨年度は校外学習、国際科授業、調理実習、話し合い活動などを行いました。

　児童の交流を深めるにはまず教職員の交流が重要になります。５月３１日（火）に両校教職員が集まり、打ち合わせ会を実施しました。学年部に分かれ、和やかな雰囲気のなか、今年度の計画を練り、教職員間の親睦を深めました。

　６月下旬、１年生の「遊ぼう会（仮称）」を皮切りに今年度のＵＩ交流が始まります。両校児童のかかわる力や学力を高めることを目的に、様々な活動を行っていきます。

　２７日（金）第１回児童総会が開かれました。石打小学校の学校生活をより豊かで楽しいものにするため、児童会活動の諸問題、学年の要望や意見を出し合い、児童会活動の方向性をつかむことがねらいです。３年生以上の児童が参加し、運営委員会の進行で行われました。

　今年度は、運営、広報、健康、生活、図書の５つの委員会が活動しています。最初に各委員会委員長が、今年度の活動方針と主な活動（日常活動とイベント活動）について説明しました。それを受けて、３年生から６年生の児童が質問、意見、要望を述べました。どの委員会に対しても、多くの意見、要望が出されました。委員会活動に関心をもっている証拠です。意見は言って終わりではありません、意見がどう活かされたのか今後も関心をもち続け、必要に応じて新たな意見を伝えてほしいです。

　委員会に対してヒントとなる意見が多く出されました。各委員会では、その意見が出た理由や自分たちが行う活動の目的を明らかにし、検討を加えていくことでしょう。より自主的・自発的な、そして、新たな工夫を加えた委員会活動になることを期待しています。

　間もなく６月です。今年度も、６月上旬から水泳授業を始める予定です。その準備として、２６日（木）４年生から６年生がプール清掃を行いました。

　天気予報では雨マークが付いていたのですが、幸いに雨が降ることもなく清掃を行うことができました。作業開始とともに気温が上がり、２８度にもなりました。額に汗をかきながらモップやたわしを動かしている児童も多く見られました。冬を越した汚れがなかなか落ちずに、歯ブラシを細かく動かしてきれいにしようと頑張る児童もいました。全員が指示をよく聞いて作業をしていました。

　プール清掃終了予定時刻には、プールはほぼきれいになりました。一部分のしつこい汚れやぬめりは、今後、職員による作業で落としていく予定です。

　今年度のプール開きは、６月６日（月）に行う予定です。
　児童に対して、プール授業開始間際になって慌てないように、水着や水泳帽、タオルなどの準備を進めるようにと学級担任から指導を行いました。

　５年生は今年も米づくり体験をします。２６日（木）には、田植えをしました。

　家の田植えの手伝いを何回かしている児童、今回が初田植えの児童と様々です。中には緊張している児童もいたと思います。最初に田んぼの先生の丁寧な指導を受け、田植えをスタートしました。

　まずは枠を使った印付けを体験しました。水の量や土の具合により、枠を転がしやすい場所とそうでない場所があります。「意外と重い」と感じる場所もあったそうですが、気合いの入った表情で枠を操作していました。
　印付けが終わるといよいよ田植えです。経験の差により遅い早いはありましたが、転ばないように、曲がらないように、ほどよい深さになるようにと気を付けながら植えていました。

　１時間ほどで田植えは終わりました。稲の成長と秋の収穫を楽しみに、生育の様子の観察や世話を継続していきます。田んぼの先生にはこれからもお世話になります。
　５年生児童は、米づくり体験をとおして、様々なことを学んでいきます。

　２０日（金）、明日に迫った運動会の前日準備を行いました。４年生から６年生児童と職員で１時間ほど行いました。

　のぼり旗や万国旗が張られ、テントや机椅子が設置され、ラインがきれいに引かれると、一気に運動会ムードが高まりました。自分の分担が終わった児童は、コースの石拾いや雑草取りを行っていました。また、グラウンドから体育館への入り口など、いつもはあまり使用しない箇所もきれいに掃除していました。
　
　その後は、応援、ソーラン、ＰＲといったプロジェクトごとに集まって最終確認を行い、気合いを入れていました。

　さあ、施設や物品の準備は整いました。あとは、主役の児童と応援の皆様を待つばかりです。

　いよいよ今週末は運動会です。週間天気予報によれば、運動会数日前からは曇りと晴れが続き、天気の心配はなさそうです。

　１６日（月）に２回目の全校練習を行いました。１回目の反省を活かし各学年で練習を重ねてきたのでしょう。入場行進はやや苦戦していますが、駆け足をはじめ、集団で動くところがだんだん揃ってきました。集合や整列など、自分で考え、声をかけあって動く場面も増えてきています。
　話の聞き方が大変良い当校の児童ですが、運動会練習においてもそれは変わりません。競技に熱中していても、「連絡をします。」「注意することを２つ言います。」と競技担当者が話をするとぴたっと静かになり集中して話を聞くことができます。
　競技だけでなく、運営や各プロジェクトの動きも本番に近くなってきました。アナウンス担当児童は感情を込めて話すように練習してきた成果が表れてきました。スローガンコール担当児童は、パネルを持って待つ姿勢が格段とよくなりました。
　
　１８日（水）には予行練習を行う予定です。より本番に近い形の練習となります。２１日に向けて、練習と準備が着々と進んでいます。

　１３日（金）爽やかな風の吹く気持ちのよい日でした。音楽朝会の時間を活用して、鼓笛演奏の「雨の日バージョン」の練習をしました。

　２１日の運動会は絶好の運動会日和になると信じていますが、「備えあれば　憂いなし」です。万が一の雨降りに備えて、雨の日バージョンの練習をしたのです。初めて全校で動きを揃えたのですが、説明をよく聞いて動こうとしていました。まだ戸惑う場面や、「晴れの日バージョンでは足踏みをするけれど、雨の日バージョンは止まって前奏を聴く」と頭では分かっていても、体が覚えていてつい足踏みをしてしまう様子も見られました。

　運動会まであと一週間です。今日の練習でよくできた所はそのまま伸ばし、もう少しだった所は次回の練習でできるように各学級や各自で練習を行っていきます。

　児童はどの練習にもとても意欲的に取り組んでいます。その分、疲れがたまってくる頃だと思います。ご家庭でも、お子さんへの温かな励ましと健康管理をお願いします。