当校の体力向上に向けた取組の一つ、チャレンジ体育が始まりました。
毎週水・金曜日の業間休みに行います。１学期の運動はグラウンドでの５分間走です。雨が降ったらスマイル班（異学年活動班）ごとに体育館で大縄とびをします。
　
　初日の６日（水）、音楽に合わせて、児童は軽快な足取りでグラウンドを走っていました。体力や気力の向上と共に、主体的に運動に親しむ姿、互いの努力やがんばりを認め合い，励まし合う姿がたくさん見られると思います。

　今年も国際大学留学生に来校してもらい、交流会を行います。第１回目の５月３１日（木）には、南アフリカ出身、タイ出身の留学生に来てもらいました。低学年、中学年、高学年に分かれて、１時間ずつ交流会を行いました。
　
　お二人は、石打小学校児童について次のように話していました。
「石打小学校の子どもたちはとても明るくて元気である。」
「一生懸命に英語の勉強をし、話そうとしていて感動した。」
「英語で４文、５文と続けて話す低・中学年の子どももいて驚いた。」

　「楽しかった。」参加者の多くがそう口にしていた国際交流会でした。

　５月２６日、運動会が無事終わりました。

　最後まで全力で競技する姿、精一杯の声を出し応援する姿、声を掛け合い自主的に集合する姿、勝っても負けてもさわやかな笑顔で運動会を楽しむ姿などが、たくさん見られました。児童の頑張りに会場からは大きな拍手が送られました。

　閉会式では、感動の涙を流す児童、保護者の皆さんもいました。素晴らしい運動会だったと思います。応援においでいただいた全ての皆様に感謝申し上げます。

５月２６日（土）運動会を実施中です。

順調に進み、午前の部が終わりました。
大勢の保護者・ご家族の皆様、ご来賓の皆様、地域の皆様の応援を受け、児童は張り切っていろいろな種目に取り組んでいます。
午後の部も楽しみです。

　２３日（水）運動会予行練習を行いました。入場行進、開閉会式、鼓笛演奏、全校リレー、トントンソーランが主な内容です。運動会本番と同じように、教職員は細かな指示を出しません。児童は、これまでの練習を生かして６年生やプロジェクトメンバーが指示し、また学年間で声をかけ合って各種目に臨みました。

　後半に少し雨がぱらつきましたが、予定した内容を行うことができました。運動会に向けて順調に進んでいます。

　共に高め合い、児童一人一人が輝く最高の運動会になるよう、各学年、各プロジェクトで話し合い、あと数日、練習を重ねていきます。

　運動会まで１週間を切りました。練習にも一層熱が入ってきました。

　１８日（金）全校練習を行いました。空模様が心配されたのですが、予定していた内容の全てをグラウンドで行うことができました。

　各学年やプロジェクトを中心とした練習が順調に進んでいます。今回の練習でうまくいかなかった点、もっとよくしたい点を中心に練習を重ね、２６日の本番に向けて仕上げていきます。

　５月７日（月）交通安全教室を行いました。
南魚沼警察署員、交通指導員や市の担当の方、ＰＴＡ安全部員，地区委員の皆さんに指導していただきました。

　あいにくの雨で、自転車の乗り方や歩行指導も含めて、屋内での実施となりましたが、児童は、交通安全について理解を深めたり，正しい道路歩行や自転車の乗り方を再確認したりしました。指導の皆さんからの「交通安全のルールを知っているだけではだめです。実行できるようにしましょう。」「シートベルトをする、ヘルメットをかぶる。それが命を守ります。」といった話を、児童は真剣な表情で、うなずきながら聞いていました。

　２０日（金）平成３０年度初の学習参観を行いました。天気にも恵まれ、大勢の保護者・ご家族の皆様においでいただきました。学級担任が持ち上がった学年は１つでしたので、学級担任は緊張し、児童は張り切っていました。

　初めての学習参観となった１年生は、一つの活動、作業を終えるごとに、「見て、すごいでしょう。」とでも言うように、教室後ろにずらりと並んだ保護者・ご家族の皆様の方を振り向いている姿が印象的でした。また、最高学年になった６年生からは、これまで以上のやる気が感じられました。他の学年でも、児童の頑張る姿を見ていただけたのではないかと思います。
　
　お忙しい中、おいでいただいた皆様、ありがとうございました。

　１８日（水）４月の全校朝会を行いました。最初に１学期学級委員（３年生以上、各学級２名）の任命を行いました。すでに学級の先頭に立ち、整列の指示を出したり、学級会の司会をしたりしている委員もいます。任命書を受け取る表情からも、「さあ、がんばるぞ。」という意気込みが感じられました。８名の学級委員の皆さん、１学期間よろしくお願いします。

　後半は校長講話を行いました。４月１８日の「発明の日」に関連させて、大きな成功や力の向上のかげには、たくさんの苦労、失敗、喜び、気付きなどがあること、何事も継続することが大切であることなどを話しました。高学年の中には科学者を目指している児童もおり、興味深そうに聞いていました。初めて全校朝会に参加した１年生も、姿勢良く静かに話を聞いていました。