3年生は、お楽しみ会に向け話し合いです。ここでもiPadが活躍します。
　学習アプリ・ミライシードから学習探検ナビを選択し、「めざせ！対話名人」という教材を選択。4つの対話のポイントとともに、相手の気持ちを受け止めることなど、対話をするときの大切な心構えを学びました。これを生かし、さっそく話し合いです。
　3年生は少人数ですが、しっかりと話し合いの仕方も学んでいます。

　3年生は、図画工作科で制作した作品を、それぞれのiPadで記録しています。
　作品は様々な場面を一つの場所に表したもので、見る場所によって異なる意味があります。それらをしっかり記録し、鑑賞活動に生かします。
　これまでは持ち帰ってしまうと見ることができなかった作品を、一人一人が記録し、振り返ることができるようになりますね。
　どの角度からとるとよりよく写るか、真剣に考える子どもたちでした。

　３年生は３けたのひき算の学習です。
　前の時間まではくり下がりのない計算でしたが、今日はくり下がりが入っている問題です。iPadに、昨日の問題と同じところや違うところなど、気づいたことを入力していく子どもたちです。
　最後は記入したメモを先生に提出。テレビの画面にそれぞれの考えが集約されます。じっくりと確認し、自分の考えを確かなものにしていきました。