コロコロガーレその後 4年生図工
4年生の図工です。コロコロガーレはここまで広がっていました。
以前は2つの作品がつながっていましたが、今は3つがつながっています。すでにゲーム性は二の次の様子。全体を立体物として捉えながら、玉の動きをイメージ。さらに想像を膨らませることで大きなジオラマ的な作品になってきているようでした。 もう一つは着々と制作が進んでいます。今後どうなるかはまだわからないようです。楽しみが広がりますね。 形になってきました。 4年生図工
4年生の図画工作科は、「コロコロガーレ」の続きです。かなり形ができあがってきました。
よく見ると、いくつか合体しているものもあります。友だちと一緒になってボールの動きを考えながら、制作を進める子どもたちです。うまく転がらないと何度もつくり直しています。話しながらつくることで、考えが大きく広がっていきますね。 玉の動きを想像して 4年生図工
4年生は図工の時間です。「コロコロガーレ」を制作中です。
コロコロガーレは、台紙にコースを作り、数段重ねたものに穴を空け、玉を動かしながら落としていくゲームです。 まだまだ作り始めたところですが、だんだん形になっていくと玉の動きがイメージできるようです。そこからさらに発想を広げていきます。 どんな作品に仕上がるか、楽しみですね。 |
南魚沼市立赤石小学校
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