5年生は小物づくりに挑戦です。フェルトを使って思い思いの小物づくり。
　針で糸をていねいに縫い込んで形にしていく子どもたちです。ボタン付けも上手に進めています。素敵な小物になるといいですね。

　暑くなってきましたが、5年生は元気に体育です。
　タグラグビーの前段階で、しっぽ取りゲームです。
　熱中症対策で、マスクを外して活動しています。暑さに負けず、全力で取り組む子どもたちです。

　5年生の保健の学習をのぞきました。
　授業の初めに、子どもたちから「朝ご飯を食べるといいのはなんとなくわかるけど、どうしていいの？」と担任に質問がありました。授業とはあまり関係のないことでしたが、子どもたちにとって見方や考え方を広げるチャンスです。
　先生は少し大人の視点で説明しました。
　まず、カロリーの話。炭水化物とタンパク質は1gあたり4kcl。それに対し脂質は1gあたり9kcalあること。このことからも脂質の取り過ぎは肥満につながってしまう。また、筋肉をつけようとタンパク質をとって、炭水化物や脂質をとらないと、力が出ない。だから、それぞれをバランスよく食べることが大切であると言うこと。

　次に、血糖値の話から。同じ量をとるとして、1日一食にすると血糖値が急激に上がってしまう。ある基準を超えたとき、エネルギーを脂肪として蓄えてしまうことにつながる。1日5食にして少しずつ食べると、血糖値の急激な上昇が抑えられ、効率よくエネルギーを使うことができる。
　現実的には難しいため、3食をバランスよくとることが、よりよい体作りにもつながる。

　以上のことから、朝ご飯をとるとよい、という説明でした。子どもたちも納得した様子です。
　これは、担任が大切にしている、普段の生活の中で感じていることです。常日頃体を鍛えている担任の言葉に、子どもたちも納得した様子。

　授業開始前のちょっとしたやりとりですが、担任と子どもたちの関係がぐっと深まる瞬間でした。

　２日間の日程を終え、５年生が無事に帰ってきました。
　よほど充実していたのでしょう。帰りのバスではぐっすり・・・。
　到着後もまだ眠そうな子もたくさんいました。
　玄関には６年生がつくった「おかえりなさい」の張り紙が。それを見てうれしそうな表情を浮かべる５年生です。
　話を聞いてみると、たくさんの楽しい経験を積んできたようです。
　経験したことは、たくさんの人と共有することで心に刻まれていきます。
　今日はおうちの人とじっくりと活動を振り返ってほしいものです。
　何はともあれ、ゆっくりと休んで下さい。

　先ほど、2日目の活動をすべて終えたとの連絡がありました。全員元気にゲーム、石のペンダントづくりを楽しむことができました。

　お昼のカレーライスも、全員が完食！

　2日間を大いに楽しみ、学んだ子どもたち。一体どんな表情で帰ってくるか、とても楽しみです。

　本日2日目を迎えた5年生の自然体験教室。
　昨日はなんとか天候も持ち、キャンプファイヤーを実施できました。できそうにないイベントが実施できると、うれしいものです。子どもたちも大喜びです。

　無事、1日目を終えました。
　雨が心配されましたが、カヌー体験ができました。
　一つでも多く、楽しい思い出を増やし、一回り大きく成長して欲しいものです。

　５年生が自然体験活動の出発式を行いました。いよいよ１泊２日の楽しい活動がスタートです。みんなとても楽しみな様子。
　あいにくの天候ですが、それでもいつもと違う場所で仲間と過ごす活動は、どんなことも楽しいはず。自然のよさ、仲間と協力することの大切さなど、大事なことをしっかりと学んできてほしいものです。

　5年生はiPadを使ってプログラミング学習に挑戦です。
　スクラッチをベースにしたプログラミング教材を使い、画面に出てくる「びん」の中身の平均値を求めさせる学習です。先生方のフォローを受けながら、命令が書かれたタブを順番に並べていきます。
　一つ一つの動作がつながったとき、画面の中で思った通りの動きが見られ、命令を実行することができました。

　5年生はシャトルランに挑戦しました。
　はじめはゆったりとしたリズムに感じて余裕の走りですが、回を重ねるごとに苦しくなってきます。それでもみんな諦めず、自分の限界に挑戦しました。

　5年生は工作「ひみつの景色」を制作中。
　箱の中につくった世界を、外側の穴からのぞいて、そこから見える風景を楽しむ活動です。つくっているときと除いたときの違いにも驚きです。
　子どもたちは発想を広げ、様々な世界をつくり出していました。

　昨日の田植えを終え、いよいよ田んぼの管理がスタートです。
　昼休みに様子を見に行くと、「学校田」の看板も設置してありました。
　そして、係の2人がさっそく水の調整。

　「予定よりまだ5cm水位が足りない。」
　「手前と奥で水位が違うね。」
　「このままだと足りないから、水を少しだけ流しっぱなしにして帰りに確認しよう。」

　ボランティアの方から教わったことを守り、しっかりと管理する2人なのでした。