発育測定を行いました。

発育測定前に手洗いについて全学年に指導しました。


「手洗いで洗い残しが多いところはどこか」という質問をしたところ、「つめ！」「指と指の間！」など意見が活発に出されました。



発育測定では、高学年の身長ののびが著しいと感じました。

養護教諭の身長を何人もの子どもたちが追い越し、少し嬉しそうな子もいました。

「わたしのけんこう」は学校の感染症の状況を見て配付したいと思います。