６年生の算数の授業です。今日は、「多角形を対象の観点から調べよう」が学習課題です。みんなしっかり取り組んでいます。

　６年生の道徳の授業です。今日は、「どんな大人になりたいか」ということについて考えています。仲間たちは自分の意見をしっかり発表することができています。

　３年生の学級活動の授業です。今日は、構成的グループエンカウンターに取り組んでいます。題名は「みんな仲良くするために」の活動です。

　４年生の道徳の授業です。「困ったプレゼント」という題材で、タブレットを活用し、自分の気持ちを振り返りながら学習しています。

　２年生の国語の授業です。今日は「風のゆうびんやさん」という物語を、すずめとくもの気持ちを考えながら読むのが学習課題です。みんな真剣に取り組んでいます。

　１年生の国語の授業です。今日は、ひらがなの学習です。「あいうえお」がしっかり読めて書けるよう、動画等を活用しながら授業が進んでいます。みんな頑張っています！

　１年生の学級活動の様子です。今日は、仲間を知る意味で「じこしょうかいをしよう」に取り組んでいます。みんな大きな声で自己紹介ができています。

今日は「子ども読書の日」とのことです。また、ネットで調べてみました。

４月２３日は子ども読書の日です。２００１年１２月に制定されました。文部科学省が実施しています。
　子どもの読書活動についての関心と理解を深め、積極的に読書活動を行う意欲を高めるために、「子どもの読書活動の推進に関する法律」で「子ども読書の日」と定められました。
　この日が、「ロミオとジュリエット」や「ハムレット」の著者シェイクスピアと「ドン・キホーテ」の著者セルバンテスの命日であり、また、ユネスコが「世界・本と著作権の日」と宣言していることなどにちなんだそうです。　

今日は、下校後、お子様と読書に勤しむのもいいですね。

　４年生の朝の様子です。荷物を整理したり、自学の準備をしたりしています。朝の準備をすべて終えて読書に勤しむ仲間もいます。

　休日にもかかわらず、多くのボランティアや地域の方々、保護者に見守られながら仲間たちは登校しています。爽やかなあいさつを交わしています。

　今日は、１時間目と３時間目に該当の地区ごとにそれぞれの時間帯で授業を参観いただきます。２時間目は、各学級指定された場所にて役員の選出となります。保護者の皆様にはお休みのところご足労をおかけいたしますが、ご協力どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は土曜日。しかし、仲間たちの頑張りを保護者の皆様に参観いただく日です。今日登校した振替は、５月２日（月）となります。天気予報では、１０時以降から晴れ間が見えそうです。

　２年生の体育の授業です。今日は、グラウンドで５０ｍ走のタイムを測定しています。暑い中頑張ってます。

　だいぶ暑くなってきましたが、仲間たちはグラウンドで元気よく体を動かしています。運動後の水分補給は大事です。

　１年生の給食準備・配膳の様子です。当番さんも自分たちでしっかりできるようになりました。待っている仲間たちも姿勢を正しく待つことができています。

　５年生の総合的な学習の時間の授業です。宮小では、地域の方のお力を貸していただき、稲作体験を実施しています。社会科とのカリキュラムマネジメントも図っています。今日はオリエンテーションを行い、今後の見通しを立てています。

　３年生の外国語活動の授業です。教務主任とALTのペアで授業を行っています。今日は、あいさつをして仲間の名前を言い合うことが課題です。まずはやり方を学び、これから十セするところです。頑張れ！

　「揃っている」「整っている」ことに残心を感じます。

　６年生の国語の授業です。今日は、「生きる」を読んで各連の生きることについてまとめています。みんな真剣に取り組んでいます。

　２年生の算数の授業です。今日は、二けた同士の計算の仕方について考えています。どのようにして研鑽したらよいかを先生がまとめて、これから適用練習に入ります。