本日、１３：３０から、本校学校評議員兼学校等関係者評価委員の５名の方々に来校いただきました。学校長あいさつ後、委嘱状をお渡ししました。その後、授業参観をしていただい、仲間たちが頑張って学習に取り組んでいる様子を参観いただきました。その後、校長室に戻り、本年度の宮和田小の取組等の説明をさせていただきました。委員の皆様には、忌憚のないご意見を頂戴いたしました。本年度学校経営のキーワード「意地」と「プライド」、「仲間意識」の姿を第２回、第３回と見ていただき評価いただければと存じます。
　本日はありがとうございました。今後ともご指導どうぞよろしくお願いいたします。

　４年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちのチームワークがよく、テキパキと配膳が進みます。

　５年生の社会の授業です。今日は、「沖縄」について課題例に従って調べ学習をしています。みんな一生懸命取り組んでいます。

　２年生の算数の授業です。今日は、単元のまとめとして教科書にある様々な問題に取り組んでいます。みんな頑張ってます！

　４年生の総合的な学習の時間です。調べたことを発表ノートにまとめています。終わった人は、算数や国語の個別最適な学びを進めています。

　３年生の理科の授業です。風の働きについて学んでいます。今日は、「風の強さをかえると、ものの動き方はどのようにかわるか？」ということについて考えています。

　３年生の国語（毛筆）の授業です。今日は「下」という字を書いています。今日のポイントは「たて画と点の書き方」です。みんな意識して一生懸命書いています！

　６年生の国語の授業です。「防災ポスターをつくろう」をテーマに、自分たちの班で調べたことをポスターにまとめています。頑張れ！

　６年生の国語の授業です。「風切るつばさ」という物語を読み進めています。今日は、人物同士の関係性を整理しながら物語を理解することが課題です。根拠となる文章を見つけて、それぞれがノートのまとめています。

　５年生の社会の授業です。地理分野です。今日は、沖縄のついて徹底的に調べ学習を進めています。頑張れ！

　２年生の算数の授業です。今日は、１００よりも大きな数の数え方を考えています。１０のまとまりで考えて数を数えています。みんな一生懸命取り組んでいます。

　１年生の生活科の授業です。今日は「公園探検」で郊外に出ます。どんな新たな発見があるでしょうか？

　今日も、各班１列で静かに行儀よく登校しています。地域の先輩方や保護者のお陰です。いつもありがとうございます。

　今日は「夏至」になります。ネットで調べてみました。

　一年で最も昼の時間が長くなる日が「夏至」です。２０２２年の夏至は、６月２１日の火曜日です。ちなみに、国立天文台のホームページによると、その日の東京の日の出・日の入りの時刻は、
日の出：４時２５分
日の入り：１９時00分
とのことです。

　今日が、１年で一番日の出と日の入りの間が長い時間、明るい時間が長いということです。

　天気予報では、今日は朝から曇りでしたが、陽の光の見える晴れの朝を迎えました。気温は昨日ほど高くないようですが、暑いことには変わりありません。体育、休み時間等外に出るときは、水筒を持参させるともに、校庭に張ったテントを有効に利用してほしいと思います。
　さて、今日は１年生が８：４５〜９：２５まで地域の公園探検に出かけます。また、午後からは学校評議員会があります。本校の学校経営や運営等へのご指導等をいただければと存じます。

　３名の若手が講師となって、それぞれ授業で活用したいツールの活用方法を学びました。我々も「なすことのよって学ぶ」です。ＩＣＴ活用が目的となることなく、子供たちの学びやすい手段となるよう活用していければと思います。
　先生方も頑張ってます！

　放課後、先生方が集い、校内研修を行いました。今日のテーマはＩＣＴを活用した授業についてです。Microsofteamｓやskymenuの活用方法を研修しました。

　２年生の給食準備・配膳の様子です。当番さんを中心に協力して行っています。いいチームワークです。

　４年生の算数の授業です。今日は、「＋、−、×、÷」の混じった計算の方法について、計算の順序をまとめています。大事な研鑽のポイントです。頑張れ！

　４年生の国語（毛筆）の授業です。教頭先生が授業者です。チーム指導です。今日は、「麦」の書き方のポイントをおさらいしながら、しっかり描いています。みなさん、上手にかけています。