３年生の道徳の授業です。今日は「長なわ大会の新記録」という読み物資料を活用して、明るい気持ちで生活するにはどうしたらよいかについて考えています。

　６年生の社会の授業です。歴史分野です。今日は第二次世界大戦時の日本についての学びです。大事な学びです。

　２年生の生活科の授業です。今日は、友達のよいところを見つけて伝え合うために、ワークシートに友達の良さを見つけて記入しています。みんな仲間たちのよいところをよく言見ています。

　３年生の国語の授業です。「心が動いたことを詩で表そう」の単元です。今日は仲間たちが仕上げた詩を前で読み上げ、よいところを伝え合っています。

　４年生の図画工作の授業です。４年生は木版画に取り組んでいます。みんな丁寧に作業を進めています。

　５年生の家庭科の授業です。今日は、家庭科室でミシンの使い方にチャレンジしています。細かい作業になりますが、グループの仲間たちと協力して活動しています。

　１年生の算数の授業です。計算問題に釣り組んでいます。みんな一生懸命に取り組んでいます。素晴らしい！

　５年生の図画工作の授業です。カラー版画に取り組んでいます。デザインを決め、彫刻刀で掘り、インクを付けて用紙に写します。カラー版画なので、一度インクを付けた後、違うインクで幻想的な作品に仕上げています。

　４年生の廊下です。モップがいつもこの通りです。使った人の心遣いを感じます。

　２年生の登校後の様子です。みんな元気です！

　毎朝、忘れずに行ってくれています。

　冷え込んだ中での登校です。みんな寒そうですが、爽やかな挨拶が交わされます。

　築山には雪がうっすら見えました。グラウンドはいつも通りです！

　昨日夕方から雪が降り出しました。私（校長）の住んでいる町では２１時ごろまで雪が降り、うっすらと積もっていました。５時ごろ起きて外を見てみると、道路は乾いており、凍結しているところもほとんどありませんでした。通勤している途中も同じです。宮和田小に到着すると、芝生のところにうっすらと雪が積もった跡が残っていました。教務主任の配慮で正門と隣の門の扉を開けていたので凍結してあかないということもありませんでした。素晴らしい気遣いです。
　今日は一日寒い日になりそうです。防寒をしっかりして生活していきたいと思います。もちろん「よく遊び、よく学ぶ」です。

　今日は、１・２年生は５時間目終了後下校です、明日は冷え込むようです。市教委からメールもありましたが、気を付けて登校してほしいと思います。

　3年生の体育の授業です。今日は、体つくり運動の多様な動きをつくる運動でなわとびに取り組んでいます。８の字跳び、リズムよく跳べるようになったかな？

　今日は「郵便制度施行記念日」とのこと。調べてみました。

　１８７１年（明治４年）のこの日、「郵便規則」が制定されました。同年３月１日から、東京・京都・大阪間で郵便業務が開始され始めたそうです。それまでは飛脚便に頼っていましたが、近代郵便制度の創設者である政治家・前島密（まえじま ひそか、１８３５〜１９１９年）の建議により郵便制度が定められ、まず東京・京都・大阪に最初の郵便役所が創設され、営業が開始されたとのことです。当時は東京と大阪間を３日と６時間かかって郵便を届けたといわれています。その後、郵便役所はさらに横浜・神戸・長崎・函館・新潟と全国展開が図られました。また、江戸時代に地域のまとめ役だった名主に自宅を郵便取扱所とする旨を要請しました。１８７３年（明治６年）に全国約１１００ヵ所の名主が郵便取扱所を快諾したことから、郵便制度は全国に拡大しました。

　各地域の郵便局の歴史を知ることができました。友人に郵便局長が数名いて、家を継いでいる理由がわかりました。知識がまた一つ増えました。調べることは面白いですね。

　１年生の給食準備・配膳の様子です。素早く支度を済ませ、準備・配膳ができています。素晴らしいチームプレーです。

　３年生の理科の授業です。今日は、「じしゃくについたてつはじしゃくになる？」という学習課題で教材を活用して実験を通して考察しています。やはり理科では、実感を伴う理解を促すことが大事ですね。

　３年生の独特の授業です。今日は、「マサラップ」という読み物資料を読んだ後、外国の方々と仲良くするためにはどうしたらよいか？ということを考えています。