令和6年度も「チーム宮和田」として児童・教職員ともに精進して参ります。保護者の皆様、地域の皆様、今後も本校学校教育へのご理解とご協力、ご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

登校の様子

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 小雨が降り出した中、今日も地域の先輩方や保護者の皆様に見守られながら、安全に登校することができています。ありがとうございます。

7月14日(木)小雨降る朝、宮和田小学校です

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 通勤時は曇りでしたが、登校が始まると小雨が降り出しました。今日は湿度も高いです。過ごしずらい一日になりそうですが、仲間たちとともにしっかり精進していきたいと思います。
 さて、今日は金曜日日課5時間授業です。下校時間はいつもの木曜日と変わりありません。明日15日は木曜日日課5時間+金曜日日課6時間目の授業となります。よろしくお願いいたします。

【5・6年生】スマホ安全教室4

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 来週から夏休みに入ります。講師先生もお話していましたが、スマホや携帯電話を持っている仲間たちは、おうちの人と使い方についてのルールや約束を決め、安全に文明の利器を使ってほしいと思います。間違った使い方をしても「後悔先に立たず」です。
 保護者の皆様も、今日の「スマホ安全教室」の話題をお子様としていただき、使い方について話し合っていただければと存じます。どうぞよろしくお願いいたします。

【5・6年生】スマホ安全教室3

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 仲間たちは、講師先生のお話を「自分事」としてとらえて聴いていました。中には、ワークシートの裏表両面にメモをとっている仲間もいました。

【5・6年生】スマホ安全教室2

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 講師の先生からはインターネットの危険として、大きく7つのお話がありました。
1ネット依存の怖さについて
2ネットいじめについて
3あやしい情報の拡散について
4さそい出し、なりすましについて
5個人情報について
6ネットさぎについて
7著作権・肖像権について
です。それぞれの危険性と対処方法等について、動画を交えながらお話していただきました。
※お話時に活用したスライドは、本HPに掲載してよいとの了解をいただいています。

【5・6年生】スマホ安全教室1

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 eネットキャラバンを活用し、KDDIの方を講師として「スマホ安全教室」を実施しました。目的は、小学生に起こりやすいトラブル事例を知り、トラブルを回避するためのポイントや対処法について知ることです。5時間目に5年生、6時間目に6年生が宮和田ホールにて開催しました。

昼休みプチボランティア

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 昼休みですが、雨が降ったためグラウンドで遊ぶことが来ませんでした。グラウンドを見ると雑草が生えています。教頭先生のアイディアで昼休みプチボランティアを募って、土が柔らかく草のとりやすい状況を生かして草取りをしました。多くの仲間たちがグラウンドに来て草取りをしてくれましたが、開始5分ほどで雨が…。残念でした。
 プチボランティアに参加してくれた仲間たち、ありがとう!

給食の時間

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 3年生の給食準備・配膳の様子です。当番さんが早めに準備してくれています。待っている仲間たちも黙っています。準備から黙食です。素晴らしい

授業の様子12

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 1年生にもタブレットが配付されます。今日は、タブレットの使い方を丁寧に学んでいます。しっかり覚えて速く科通用できるようになるといいですね。

授業の様子11

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 さわやか学級の算数の授業です。今日は、たしかめテストの復習に取り組んでいます。大事な時間です。頑張れ!

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 すこやか学級の算数の授業です。今日は、1日の時刻と時間の表し方についての学びです。頑張れ!

残心2

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 6年生が水泳学習に出かけました。教室を見ると、帰ってきてから給食の準備に素早く入れるような気遣いが見られました。生活における「残心」です。素晴らしい!

授業の様子9

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 2年生の生活科の授業です。今日は、タブレットで撮影した落花生の生育状況を観察し、絵に表しています。「落花生の花は黄色いんだね!」と新たな気づきや発見もありました。

授業の様子8

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 2年生の生活科の授業です。「見つけたよ!かってみたいな」という単元の学習です。今日は、タブレットを活用し、自分が買ってみたい昆虫等を調べて特徴をとらえながら絵にしています。頑張れ!

授業の様子7

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 4年生の保健の授業です。「育ちゆく私体とわたし」の単元です。今日は、年齢に伴う身体の変化について、実際に1年生から4年生まで身長や体重の変化について比べ、成長を実感していました。

授業の様子6

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 4年生の図画工作の授業です。「へんてこ山の物語」という物語を自分考え、そのイメージを絵に表現しています。みんな絵具やペンを使いながら丁寧に色付けをしています。

授業の様子5

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 3年生の道徳の授業です。今日は「生きている仲間」という読み物教材を活用して、生命尊重について話し合っています。自分の考えをノートに書き、みんなで見合っています。様々な意見に触れることができますね。

授業の様子4

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 6年生の社会の授業です。歴史分野の学習です。今日は、奈良時代の大仏はなぜ建立されかのか?という学習課題に取り組んでいます。動画を見て、自分だったら…という立場を考えながら実感を伴いながらの工夫した授業です。

授業の様子3

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 6年生の国語の授業です。今日は、インターネットの投稿をよく読み比べ、同様のことについての投稿の読み比べをしています。これからネット社会で生きていくには大切な学習になることでしょう。

授業の様子2

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 5年生の家庭科の授業です。裁縫の単元です。今日は、ボタン付けにチャレンジしています。みんな真剣です。
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