６年生の算数の授業です。今日は、６年生のまとめとして様々な問題を解いています。自力で問題を解いたり、仲間と協働しながら問題に向き合ったりしています。がんばれ！

　５年生の算数の授業です。立体について学んでいます。今日は、円柱の展開図を方眼紙に書いて、実際に円柱を作製しています。実感を伴う学びにつながりますね。がんばって！

　６年生の保健の授業です。今日は、「薬物の害と健康」について学んでいます。薬物は一度でも使うと乱用になります。絶対に手を出してはいけません。健康被害についても学んでいました。

　１年生の教室前ベランダでは、生活科の学習で球根を栽培しています。毎日、水と愛情をあげてくれていました。目が出て花が咲きました！季節は春に進んでいますね！

　３年生の外国語活動の授業です。１年間の振り返りを学習しています。今日は、仲間が書いた動物の絵を当ててもらうクイズをしています。みんな意欲的に授業の取り組んでいます。がんばってます！

　２年生の国語の授業です。「あなのやくわり」という説明文を読んでいます。今日は、何のためのあななのか？についてまとめています。MINNNA一生懸命取り組んでいます。

　１年生の国語の授業です。「書くこと」に関する学びです。今日は、１年間をふりかえろうという題材で、文章を書いて先生にみてもらっています。どんな文章になったかな？

　５年生の仲間から、３月１日実施の「６年生を送る会」の招待状をいただきました。心のこもった招待状です。中心となって準備をして切れている５年生の仲間たち、ありがとうございます！６年生の仲間たち、楽しみにしていてくださいね。

　４年生の朝の会の様子です。先生の呼名に元気よく返事をしています。

　週始めの登校の様子です。今朝は西門に登校指導に来ました。仲間たちは元気に登校しています。

　白い雲に包まれた寒い朝を迎えました。東の空を見ると青い空が広がってきています。ほどなく晴れるようです。今日は気温は上がるようですが、北風が吹いて冷たい空気感となるようです。暖かかったり、寒くなったり、春を迎える準備をしているようです。
　さて、今週で２月が終わり３月を迎えます。今日２６日は昼休みに表彰があります。２７日・２８日・２９日と短縮日課になります。２８日には茨城県立高校学力検査が予定されています。３月１日には６年生を送る会があります。令和５年度のゴールに向けて着々と進んでいます。
　さあ仲間たち、２月の〆となる今週もしっかり精進していきましょう！

　今日は「世界友情の日」とのことです。調べました。

　ボーイスカウト・ガールスカウトの創始者ロバート・ベーデン＝パウエル卿（B-P）夫妻の誕生日が同じこの日であることにちなんで、１９６３年（昭和３８年）のボーイスカウト世界会議で制定し、１９６５年（昭和４０年）から実施しているそうです。人間関係を国際的に深めていくことが目的のようです。「国際友愛の日」ともいうそうです。

　私（校長）は大学時代の友人が「２月２２日は国際友情の日だ！」と言って、２月２２日に東京からわざわざ土浦まで来たことがありました。ですので、この日は「国際友情の日」とずっと思い込んでいました…。

　２年生の食事の様子です。みんなおいしくいただいています！

　今日は、元国立極地研究所に勤務され、南極観測隊長を何度も務められた先生に来校いただき、キャリア教育講演会を実施しました。３時間目が１〜３年生、４時間目が４〜６年生です。
　先生からは、１〜３年生は「なんきょくのしぜんとかんそく隊のせいかつ」をテーマに、４〜６年生は「南極から地球と人間のことを考えてみよう」をテーマにお話しいただきました。お話の中で、小学生から南極観測隊員になるまで、なぜ南極隊員になったのか…というキャリア教育につながるお話もいただきました。一番興味深かったのは、南極の自然、南極観測隊の生活、南極の変化についてでした。最後には、仲間達からの質問にも答えていただきました。自分自身の生き方につながるお話や、南極隊員だから知りえること等のお話を聞かせていただき、仲間たちも一生懸命お話を聞かせていただきました。仲間たちにとって、自分の夢と志につながっていけば…と思います。
　先生、今日はお忙しい中、貴重なお話をいただきましてありがとうございました。
※観測隊のユニフォーム、ブーツ、手ぶくろ、南極の氷（本物）も見せていただきました。

　今日は、元国立極地研究所に勤務され、南極観測隊長を何度も務められた先生に来校いただき、キャリア教育講演会を実施しました。３時間目が１〜３年生、４時間目が４〜６年生です。
　先生からは、１〜３年生は「なんきょくのしぜんとかんそく隊のせいかつ」をテーマに、４〜６年生は「南極から地球と人間のことを考えてみよう」をテーマにお話しいただきました。お話の中で、小学生から南極観測隊員になるまで、なぜ南極隊員になったのか…というキャリア教育につながるお話もいただきました。一番興味深かったのは、南極の自然、南極観測隊の生活、南極の変化についてでした。最後には、仲間達からの質問にも答えていただきました。自分自身の生き方につながるお話や、南極隊員だから知りえること等のお話を聞かせていただき、仲間たちも一生懸命お話を聞かせていただきました。仲間たちにとって、自分の夢と志につながっていけば…と思います。
　先生、今日はお忙しい中、貴重なお話をいただきましてありがとうございました。
※観測隊のユニフォーム、ブーツ、手ぶくろ、南極の氷（本物）も見せていただきました。

　今日は、元国立極地研究所に勤務され、南極観測隊長を何度も務められた先生に来校いただき、キャリア教育講演会を実施しました。３時間目が１〜３年生、４時間目が４〜６年生です。
　先生からは、１〜３年生は「なんきょくのしぜんとかんそく隊のせいかつ」をテーマに、４〜６年生は「南極から地球と人間のことを考えてみよう」をテーマにお話しいただきました。お話の中で、小学生から南極観測隊員になるまで、なぜ南極隊員になったのか…というキャリア教育につながるお話もいただきました。一番興味深かったのは、南極の自然、南極観測隊の生活、南極の変化についてでした。最後には、仲間達からの質問にも答えていただきました。自分自身の生き方につながるお話や、南極隊員だから知りえること等のお話を聞かせていただき、仲間たちも一生懸命お話を聞かせていただきました。仲間たちにとって、自分の夢と志につながっていけば…と思います。
　先生、今日はお忙しい中、貴重なお話をいただきましてありがとうございました。
※観測隊のユニフォーム、ブーツ、手ぶくろ、南極の氷（本物）も見せていただきました。

　今日は、元国立極地研究所に勤務され、南極観測隊長を何度も務められた先生に来校いただき、キャリア教育講演会を実施しました。３時間目が１〜３年生、４時間目が４〜６年生です。
　先生からは、１〜３年生は「なんきょくのしぜんとかんそく隊のせいかつ」をテーマに、４〜６年生は「南極から地球と人間のことを考えてみよう」をテーマにお話しいただきました。お話の中で、小学生から南極観測隊員になるまで、なぜ南極隊員になったのか…というキャリア教育につながるお話もいただきました。一番興味深かったのは、南極の自然、南極観測隊の生活、南極の変化についてでした。最後には、仲間達からの質問にも答えていただきました。自分自身の生き方につながるお話や、南極隊員だから知りえること等のお話を聞かせていただき、仲間たちも一生懸命お話を聞かせていただきました。仲間たちにとって、自分の夢と志につながっていけば…と思います。
　先生、今日はお忙しい中、貴重なお話をいただきましてありがとうございました。
※観測隊のユニフォーム、ブーツ、手ぶくろ、南極の氷（本物）も見せていただきました。

　今日は、元国立極地研究所に勤務され、南極観測隊長を何度も務められた先生に来校いただき、キャリア教育講演会を実施しました。３時間目が１〜３年生、４時間目が４〜６年生です。
　先生からは、１〜３年生は「なんきょくのしぜんとかんそく隊のせいかつ」をテーマに、４〜６年生は「南極から地球と人間のことを考えてみよう」をテーマにお話しいただきました。お話の中で、小学生から南極観測隊員になるまで、なぜ南極隊員になったのか…というキャリア教育につながるお話もいただきました。一番興味深かったのは、南極の自然、南極観測隊の生活、南極の変化についてでした。最後には、仲間達からの質問にも答えていただきました。自分自身の生き方につながるお話や、南極隊員だから知りえること等のお話を聞かせていただき、仲間たちも一生懸命お話を聞かせていただきました。仲間たちにとって、自分の夢と志につながっていけば…と思います。
　先生、今日はお忙しい中、貴重なお話をいただきましてありがとうございました。
※観測隊のユニフォーム、ブーツ、手ぶくろ、南極の氷（本物）も見せていただきました。

　今日は、元国立極地研究所に勤務され、南極観測隊長を何度も務められた先生に来校いただき、キャリア教育講演会を実施しました。３時間目が１〜３年生、４時間目が４〜６年生です。
　先生からは、１〜３年生は「なんきょくのしぜんとかんそく隊のせいかつ」をテーマに、４〜６年生は「南極から地球と人間のことを考えてみよう」をテーマにお話しいただきました。お話の中で、小学生から南極観測隊員になるまで、なぜ南極隊員になったのか…というキャリア教育につながるお話もいただきました。一番興味深かったのは、南極の自然、南極観測隊の生活、南極の変化についてでした。最後には、仲間達からの質問にも答えていただきました。自分自身の生き方につながるお話や、南極隊員だから知りえること等のお話を聞かせていただき、仲間たちも一生懸命お話を聞かせていただきました。仲間たちにとって、自分の夢と志につながっていけば…と思います。
　先生、今日はお忙しい中、貴重なお話をいただきましてありがとうございました。
※観測隊のユニフォーム、ブーツ、手ぶくろ、南極の氷（本物）も見せていただきました。

　今日は、元国立極地研究所に勤務され、南極観測隊長を何度も務められた先生に来校いただき、キャリア教育講演会を実施しました。３時間目が１〜３年生、４時間目が４〜６年生です。
　先生からは、１〜３年生は「なんきょくのしぜんとかんそく隊のせいかつ」をテーマに、４〜６年生は「南極から地球と人間のことを考えてみよう」をテーマにお話しいただきました。お話の中で、小学生から南極観測隊員になるまで、なぜ南極隊員になったのか…というキャリア教育につながるお話もいただきました。一番興味深かったのは、南極の自然、南極観測隊の生活、南極の変化についてでした。最後には、仲間達からの質問にも答えていただきました。自分自身の生き方につながるお話や、南極隊員だから知りえること等のお話を聞かせていただき、仲間たちも一生懸命お話を聞かせていただきました。仲間たちにとって、自分の夢と志につながっていけば…と思います。
　先生、今日はお忙しい中、貴重なお話をいただきましてありがとうございました。
※観測隊のユニフォーム、ブーツ、手ぶくろ、南極の氷（本物）も見せていただきました。