本日、昼休みから５時間目にかけて、文化芸術体験出前講座「琴演奏会」を４・５年生が鑑賞しました。３名のお若い演者の方々が来られて、日本の伝統的な楽器である「琴」や「三味線」を交えた演奏をしていただきました。演奏をしていただいた曲は、仲間たちも一度は聞いたことのあるような親しみのある曲でした。「和」を思い切り感じることができ、身が引き締まる思いでした。今日は貴重な体験をさせていただきましてありがとうございました。

　本日、昼休みから５時間目にかけて、文化芸術体験出前講座「琴演奏会」を４・５年生が鑑賞しました。３名のお若い演者の方々が来られて、日本の伝統的な楽器である「琴」や「三味線」を交えた演奏をしていただきました。演奏をしていただいた曲は、仲間たちも一度は聞いたことのあるような親しみのある曲でした。「和」を思い切り感じることができ、身が引き締まる思いでした。今日は貴重な体験をさせていただきましてありがとうございました。

　３年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちが仲良く協力しながら準備配膳しています。

　２年生の音楽の授業です。２学級合同での授業です。今日は音楽室で「あわてんぼうのササンタクロース」を振付付きで歌っています。仲間たちがミュージカル俳優になっています！みんな楽しそうです！私も一緒に踊ってしまいました…。

　３年生の国語（毛筆）の授業です。今日は書初めでの課題でもある「明るい心」です。長い半紙に書くので、ふれあいルーム３で筆を執っています。みんな集中しています。

　４年生の体育の授業です。合同体育です。今日は、ゲーム領域ベースボール型の種目であるふっとベースボールに取り組みます。その前に準備運動をしっかり行い、パス練習や作戦を考えています。みんな楽しそうに運動しています。

　６年生の社会の授業です。歴史分野です。今日は、日露戦争前後の世界情勢や日本について考えています。どのようにそうなったか？なぜそうなったのか？というところまで考えることができています。

　６年生の外国語の授業です。今日は、それぞれが考え抜いた「オリジナルカレー」を英語表現で紹介しています。みんな美味しそうなカレーを紹介しています！

　５年生の家庭科の授業です。衣食住の住の学びです。「ものを生かして快適に生活しよう」の単元です。今日は、１年生が楽しく掃除をするにはどのような工夫が必要か？ということを考えています。近い方や仕舞い方を１年生がわかりやすく理解できるように順番を考えています。

　１年生の登校後の様子です。読書に勤しんでいます。穏やかな時間です。

　登校時、ちょうど雨はやんでいました。ありがたい。お陰様で今日も安全に登校することができました。

　小雨降る週末の朝を迎えました。昼過ぎまでは雨でしょうか…。早目に雨がやんで、昼休みには外で運動ができるといいのですが…。気温も日中は上がらないようです。夜になるほど上がっていくとの予報です。今までにない天候です。
　さて、今日は４・５年生で文化芸術体験出前講座があります。琴の演奏を聴きます。本物を実感できる学びになります。しっかり聴いて、何かを感じてほしいと思います。
　さあ、週末の今日、しっかり精進していきましょう！

　今日は、歴史に関係する日です。「四十七士討ち入りの日」とのことです。詳しく調べました。

　１７０２年（元禄１５年）のこの日（旧暦）、赤穂浪士（あこうろうし）４７人が江戸・本所松坂町の吉良邸に討ち入りし、主君の仇討ちを成し遂げた日とのことです。この日を偲んで東京都港区高輪の泉岳寺や兵庫県明石市の大石神社・花岳寺などで、義士供養の「義士祭」（ぎしさい）が行われるとのこと。義士祭の日付は１２月１４日前後に行われることが多いそうです。また、吉良邸の一部は現在、本所松坂町公園となっていて、毎年「元禄市」（げんろくいち）でにぎわうのだそうです。元禄市の日付は１２月第２週の土日の二日間となっているそうです。
◇赤穂事件について
　１７０１年（元禄１４年）３月１４日（旧暦）、江戸城・松之大廊下で、播磨赤穂藩藩主の浅野内匠頭長矩（あさの たくみのかみ ながのり）が、高家（こうけ）の吉良上野介義央（きら こうずけのすけ よしひさ／よしなか）に斬りかかったことに端を発します。
事件当時、江戸城では、幕府が朝廷の使者を接待している真っ最中であり、場所がらもわきまえずに刃傷に及んだ浅野に対し、江戸幕府の第５代将軍・徳川綱吉（とくがわ つなよし）は激怒しました。そして、幕府は浅野内匠頭に即日切腹を言いつけ、浅野が藩主を務める播州赤穂浅野家は改易（かいえき：領地・屋敷の没収）、赤穂城も幕府に明け渡すよう命じたのだそうです。それに対して、吉良には一切の咎めはなかったとのこと。浅野のみ刑に処せられたことに浅野家家臣達は反発しました。筆頭家老（ひっとうがろう）である大石内蔵助（おおいし くらのすけ）を中心に対応を協議したそうですが、浅野家再興の道はなく、主君の仇討ちのために吉良邸に討ち入ることを表明したとのことです。１７０２年（元禄１５年）１２月１４日（旧暦）、大石以下４７人（四十七士）は、吉良邸に侵入し、吉良上野介を討ちとりました。四十七士は吉良邸から引き揚げて、吉良の首を浅野内匠頭の墓前に供えました。そして、吉良邸討ち入りを幕府に報告し、幕府の指示に従って全員切腹したとのことです。この「赤穂事件」を基にして人形浄瑠璃・歌舞伎の演目の一つ『仮名手本忠臣蔵』（かなでほんちゅうしんぐら、通称：忠臣蔵）など数多くの創作作品が作られ、現在まで語り継がれています。なお、浅野が吉良に斬りかかった理由は、史実としては不明であるそうです。また、「忠臣蔵」は脚色された創作であるため、史実としての「赤穂事件」とは異なる部分もあるとのことです。

　毎年、暮れになると「忠臣蔵」がテレビで放映されます。今日は歴史的な日ということがわかりました。調べることは新しい発見を促してくれますね。

　１年生の音楽の授業です。「きらきらぼし」をパイプハーモニカで演奏したり、歌ったりしていました。今日は、木琴で「きらきらぼし」を演奏します。どんな楽器か先生が説明しています。仲間たちも楽しみですね。

　６年生のチーム宮和田アート化の取り組みです。作品が重さで落ちてしまったり、歩いているときに引っかかって倒れてしまっていたりしたので、６年生の仲間が修正しました。さすがです！

　１年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちが役割をしっかり自覚し、準備・配膳しています。とてもスムーズに配膳が進みます！

　調理した大学イモを校長室にもってきてくれました。先生方の分もあります。２回来てくれた仲間もいます。ありがとうございます！サツマイモにも甘味があり、とてもおいしかったです！

　３年生と４年生の廊下です。使った仲間の気遣い・心遣いが見えます。

　さわやか学級・すこやか学級・のびやか学級合同での自立活動の授業です。今日は、１１月に収穫したサツマイモを使って、「大学イモの調理」に取り組んでいます。仲間たちは、役割分担をし、仲間同士でコミュニケーションを取り合い、活動について合意形成をしながら上手に大学イモを調理しています。みんな真剣そのものですし、楽しそうに活動しています！みんな職人さんのようです！

　さわやか学級・すこやか学級・のびやか学級合同での自立活動の授業です。今日は、１１月に収穫したサツマイモを使って、「大学イモの調理」に取り組んでいます。仲間たちは、役割分担をし、仲間同士でコミュニケーションを取り合い、活動について合意形成をしながら上手に大学イモを調理しています。みんな真剣そのものですし、楽しそうに活動しています！みんな職人さんのようです！