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最新更新日:2019/03/28 |
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宿泊活動日記(3日目)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(3日目)1![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(2日目)9![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(2日目)8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ☆校長のつぶやき☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校庭で遊ぶ子どもたちの姿も元気そのもの。 すっきりしない天気ですが、渡辺小学校はすっきりさわやか、元気まんまん。 宿泊活動日記(2日目)7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日に疲れを残さぬように・・・。 宿泊活動日記(2日目)6![]() ![]() みんな、無事に沢歩きハイキングをやり遂げたぞ! ☆校長のつぶやき☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() と、子どもたち。 子どもたちは、一人ひとり、いろいろな得意技をもっています。この一つひとつが、その子にとっては自信となり、また新たな挑戦へと突き進む活力となります。 大人は、この「得意」とすることを見つけたり積み重ねたりするお手伝いをしていきたいです。 宿泊学習日記(2日目)5![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(2日目)4![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(2日目)3![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(2日目)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(2日目)1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな、できたてのパンを食べたかな? 宿泊活動日記(1日目)7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(1日目)6![]() ![]() がんばりました。 宿泊活動日記(1日目)5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(1日目)4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊活動日記(1日目)3![]() ![]() ビジュアルオリエンテーリングが始まります。 所内を探検しながら、問題を解いていきます。 宿泊活動日記(1日目)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ベットメイキングを行っているところです。 ☆マラソンの風景より☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソンのためのコーンの準備をスムーズに行う子どもたち。音楽がなると一斉に準備体操の場所に向かう子どもたち。先生のかけ声で瞬時に整列する子どもたち。このけじめが、次の活動の良しあしを決めます。 そうです。その後のマラソンの姿の見事なこと。一人ひとりが走ることにしっかりと集中していました。 |
いわき市立渡辺小学校
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