今日は，「じぶんだけの　はたをつくろう！」というテーマで作品作りをしました。クレヨンや折り紙，シールなどを使って画用紙に絵を描き「はたづくり」をしました。全員の作品です。どうですか？力作ばかりです。1枚の大きな旗にみえませんか？

今日は，作品展を見学に行きました。全校児童の作品を初めて見た1年生。「すご〜い！」「格好いいなぁ。」「こんなことできるんだ〜！」と上級生の作品を見て感心しきり。自分たちの作品にもニコニコ，「おもしろいね！」「よく頑張ったね！」と楽しそうに作品鑑賞をしました。

今日は，あさがおの種取りをしました。取り始めると「こんなにいっぱいあるの？」「すごく大きい！」と嬉しそうに取っていました。種は箱いっぱい取れました。

種取りの後は，みんなの大好きな「むしとなかよし」の虫探しです。帽子を虫取り網の代わりにして，大騒ぎで走り回ってはバッタを追いかけていました。どうですか？この大きさ。第２グランドには，こんなに大きなバッタがたくさん飛んでいるんですよ。

今朝，北朝鮮からミサイルが発射されＪアラートメッセージが発信されました。その時の対応について全校児童に説明がありました。1年生も，避難の仕方，身の守り方などの話を真剣に聞くことができました。

漢字学習が始まってから，「漢字の練習をします。」というと，みんな「イエ〜ィ！」「やった！」と嬉しそうに始まります。とても漢字に興味があるようで，真剣にそして慎重に学習しています。

今日は，いつもと違ってロングの昼休みです。いつもより長いので，子ども達なりに「最初は〜をして，次に〜をして，時間があったらこれね！」というように，考えて遊んでいました。すごいですね。やっぱり「子どもは遊びの天才！」です。

今日の授業も「走る」ことを中心に学習を行いました。コーンを回ったりジャンプしてから走ったりと力の入った練習となりました。

書写の様子です。国語では，漢字を学習し始めました。書写も漢字の学習から始まります。一文字一文字ゆっくりと丁寧に練習をしました。とてもきれいな文字が書けました。

走る練習をしているところです。座っていたところからスタートしたり，後ろ向きでスタートしたりと，いろいろなパターンで練習をしています。そして最後にはリレーをして終了しました。

草むらや木のあるところを観察しようということで「築山」＝旧稲マウンテンで，虫探しをしました。予想以上にたくさんいる虫たちに大興奮の子ども達。次から次に捕まえては「かわいそうだからおうちに帰してあげよう！」とぱっと飛ばして草むらに返していました。やさしいですね！でも虫たちと仲が良すぎるくらい本気で飛び回っていました。

　漢字の練習が始まりました。「一」から「十」までの書き方と読みを学習しています。一文字一文字丁寧にしっかりと練習をしています。これからたくさんの漢字を習います。

　生活科では，あさがおの観察が，まだ続いています。５月に種まきをしてからずっと成長を見守り続けきました。葉が枯れ，今ではこのように種を付けた状態です。今週は，種取りをしたいと思っています。

今日の生活科は，「いきものとなかよし」という単元に入りました。学校には，どんな生きものがいるか？ということで，校庭に出ていきものさがしをしました。これは，飼育小屋にいる「にわとり」と「うさぎ」です。にわとりさんが近寄ってきたので，みんなで「何食べてるの？」「楽しい?」「元気だった〜？」等々の質問をしていました。にわとりが，近寄って反応してくれるので不思議と会話が弾んでいたようです。

児童公園遊具のベスト３です。１学期と変わっていません。変わったのは，遊び方が上手になったことです。良かったです！

生活科の学習で「あさがおの観察」を行いました。夏休みに持ち帰ったあさがおは，枯れ茶色の種を付けていました。「たまねぎみたい！」「ちいちゃい茶色のトマトみたい」等々いろいろな言葉が聞こえてきました。

今日は，読み聞かせの日です。朝自習の時間にボランティアの方々が学校へ来て下さって読み聞かせをして下さいました。「かっきくけっこ」と「パパ，お月さま　とって」という本２冊を読ん下さいました。読み聞かせが大好きな１年生は食い入るように話を聞いていました。

今日の体育は，「走る」ことを集中的に学習しました。コーンを回って戻ったり，素早く立ち上がってダッシュをしたりして瞬発力を養う練習を繰り返ししました。

算数の授業の様子です。１０のまとまりを作って，１０とあといくつ？と考えるところで１０のまとまりを実際に書いて数えているところです。みんな真剣に取り組んでいました。

今日は，楽しい英語学習の日です。ペアやグループで挨拶をして自己紹介をする学習をしました。後半は体の部分の名称を歌いながら覚えました。