今日の縦割班活動は奉仕作業でした。それぞれの班で草取りや石拾いなどをしました。１年生も上級生と一緒に奉仕作業に参加しました。

今日の書写は，とても難しい「そり」です。「手」という漢字ですが，なかなかうまくいかず苦労していました。練習では，まっすぐに縦の線になってしまっていたのですが，清書ではしっかり形良く書けていました。

先週，新聞紙を使って「やぶいたかたちからうまれたよ」という創作学習をしました。今日は，自分の家から持ってきた，包装紙を使って形作りをしました。とても面白い作品ができたのでご紹介します。夢のある楽しい作品ばかりです。

「かぞえうた」の学習をしました。漢字で数字の学習をした後での学習です。一つの漢字でもいろいろな読み方・数え方があることが分かったのですが，これが結構難しいのです。特に数を表す単位をつけて読む方法に四苦八苦した１時間でした。

きょうの道徳は「はしのうえのおおかみ」相手に親切にするとどんな気持ちになるかを考えました。いじわるをするのを面白がっていたおおかみが，くまさんにやさしくされて嬉しい気持ちに気付きました。いじわるをしていたウサギにやさしくしたら前よりもっといい気持ちになったことに気付いた子供達は「いじわるしないほうがやっぱりいいんだ。」と気付くことができました。

今日は外での体育になりました。リレーの練習をしました。１年生なのでもちろんバトンの受け渡しはいまひとつですが，みんな一生懸命に走りました。応援も盛り上がり，「もう一回！」「今度こそ！」と真剣勝負を繰り広げました。

鑑賞会の後，すぐにお礼のお手紙を書きました。書く前に子供達と少し話をしました。「楽器の名前はよく分からないけれど，いろんな音が出ることが分かった！」「ぼくたちのカスタネットと違うけどカスタネットだ。」「サスペンスドラマの音楽みたいのものが面白かった。」「「あのタンバリンのチャカチャカしたのをやってみたい。」等々たくさん感想を出してくれました。

やはり今日も「虫とり」が一番人気でした。上級生も一緒になって虫とりをしていました。

流しのお掃除風景です。１年生なのにこんなに真剣に取り組んでいます。素晴らしいことだと思います。

この前種取りをしました。この種は袋に入れて来年の１年生にプレゼントします。今日は，その袋を作りました。きれいにできました。

西小では，今日，音楽鑑賞会が行われました。JILLTONE（ジルトーン）というトリオの演奏グループによるフルート，マリンバ＆パーカッション，ピアノの演奏会です。いろいろな打楽器を紹介して頂きたくさんの曲を聴かせて頂きました。また，オーシャンドラムの体験や西小校歌を様々な形にアレンジした演奏も聴くだけではなく体で表現する体験など楽しい時間を過ごすことができました。

今日はロング昼休みです。たくさん遊ぶことができるので，給食の時から「何して遊ぶ？」と遊びの予定が気になっていたようです。遊具ではブランコが人気でしたが，それより人気があったので「虫とり」です。西小には昆虫がたくさんいます。今日は，バッタやカマキリが子供達に注目されていました。

前転の学習を中心に進めました。体ほぐしをしっかりとしてから学習をしたので，くるっと上手に前転することができました。

作品展を見学しました。図工室には１年生〜３年生，理科室には４年生〜６年生まえの作品が展示してあります。自分達の作品を「すごいね！」としっかり鑑賞。隣の高学年の作品展を見学し始めると「お〜すごい！！」「すごすぎ！」「きれい！上手！！」といいね！がいっぱいでした。

今１０より大きな数の計算を学習しています。数の仕組みを学習したあとに練習問題を解きます。今日は，ブロックを操作して足し算を学習しました。きちんと１０のまとまりを作って計算をすることができました。

紙を破いてできた形から何に見えるか，どんな風に置くと絵のようになるのかを学習しました。新聞紙を破くのが難しいようで，何回も破きながら作品作りにトライしました。「かわいい！」というので見たら，うさぎさん。でした。

国語で学習した漢字を学習しました。鉛筆と違ってフェルトペンを使いこなすのはとても難しいのですが，しっかり書くことができました。

保健委員会の６年生が清潔調べをしました。保健委員さんが，「ハンカチと・・・」と言ったとたん「ランドセルに入っているので取ってきていいですか？」とバタバタ。ポケットに入れておきましょうね。

新しい単元の学習に入りました。今日は学習の１時間目だってので，繰り返し読むことで，お話の順番を覚えることをしました。「これが，ももいろのかいがらだよ。」「こっちがしまもようのかいがら。」とつぶやきながら登場人物に一生懸命に色塗りして仕上げました。

先週から伸びてしまっていた種（実）とりをしました。たくさんあるので，自分のあさがおが終わったら，友達のあさがおの種取りを手伝っていました。「こんなに大きな種見たことない！ほら！」と言いながら友達に嬉しそうに見せる姿も。楽しそうに学習していました。