今日は，体育館でサーキットトレーニングをした後，ドッジボールをしました。校庭のコンディションが良ければ，持久走の練習をしたのですが・・・。しかし，大好きなドッジボールなので賑やかに試合をしました。

保健委員会の上級生が清潔調べに来てくれました。今日はティッシュの忘れ物が多かったようです。保健委員会の上級生も，「大切なので持ってきましょう。」と呼びかけてくれました。

「おとうおねずみ　チロ」で，おばあちゃんからもらった手がみを読んでいるときと，読んだ後の，「ねずみのきょうだいたちのきもち」を考えました。みんな，それぞれの気持ちを自由に考え，発表することができました。

今日は，持久走記録会の試走をしました。２年生と一緒に走りました。いつもと違う雰囲気に緊張顔です。でも，やる気はバッチリ！最後まで全員走ることができました。この調子で本番まで，練習を続けましょう。

今日は，持久走の練習と逆上がりの練習をしました。たくさん練習をしたので，少し自信がついたようです。最後にサーキットトレーニングをしました。楽しそうに学習できました。

第23回「きゅうしょくとうばん」。１年生にとって給食の配膳は，慣れるまでにかなり時間がかかります。やってみたいけれど，やってみたら難しい！でも頑張ってやってみたら自分も友達も嬉しくなったことに気づきました。今日は，給食当番の仕事をもとに，人のために役立つこと，頑張って良かったことを話し合いました。

秋を見つけに外に出ました。落ち葉の中から，「これきれい！ほら見て！見て！」たくさん葉っぱを拾ってお互いに見せ合ったりしていました。少し肌寒い日でしたが，「紫の花！」「赤い実みっけ！」と学校内にある秋を見つけました。

鍵盤ハーモニカの練習をしている様子です。少しずつ慣れてきましたが，音符の読みと指の動きが一致しなくて苦戦している様子も時々見られます。この次は，みんなのよく知っている曲，大好きな今日を練習します。

来週に控えた持久走記録会のために全校で取り組んでいるものです。準備運動をして音楽の鳴るのを待ちます。一斉にスタートしました。元気いっぱいの１年生の姿です。

「おとうとねずみチロ」の学習に入りました。最初の場面です。おばあちゃんから受け取った手紙を読んで，ねずみの３匹きょうだいの様子を考える場面です。楽しそうに学習していました。

今日は，色について言葉の学習をしました。カラーカードを使ってビンゴゲームをしている様子です。みんな頑張っています。しかし，それには理由が・・・。勝者にはキラキラシールが待っているので，とても力が入ります。

今月末に予定されている，持久走記録会に向けて今日も業間休みに全校練習がありました。慣れてきたせいか，余裕を持って走っています。しかし，所々ダッシュの練習もしている様子も見られます。熱心に取り組んでいる様子が伝わります。

少し肌寒かったのですが，子供達は元気いっぱい遊具で遊んでいました。子どもは風の子！言葉通りの活発さです。

外での体育でした。持久走の練習を兼ねてグランドを走ったあと，鉄棒をしました。今日は，この前の復習と逆上がりに挑戦です。「できると思ったんだけど，できなかった・・・。」「結構難しい！」等々たくさんの声が聞こえてきました。これからです！頑張りましょう。

平成３０年度 文化芸術巡回公演事業「糸あやつり人形」の公演が行われました。糸あやつり人形を見るのは初めてです。１年生には難しい内容でしたが，静かに鑑賞をすることができました。貴重な体験です。

段々漢字が増え，形良く書くことが難しくなってきました。でも，最後まで，もちろん頑張って書きました。

今日は，「お弁当シリーズ」，大好きなお弁当です。好きな物をたくさん詰めてオリジナル弁当のできあがりです。作った本人達は「大満足−！！」でした。

天気も良く，絶好のマラソン日和の今日，準備運動もバッチリ！スタートすると元気よく飛び出して行きました。そして，時間いっぱい休まずに走ることができました。

今朝の様子です。保健委員会のお兄さんが，清潔調べに来てくれました。今日は，ティッシュの忘れ物が多かったようです。この次は，忘れないようにしましょうね。

「ことばあそびうた」をつくろう，の学習で「クラスのことばあそびうたをつくろう！」という意見が出たので，みんなで考え始めました。まだ，完全ではありませんが，「いいね！」と全員で下準備をしました。完成させたいと思います。