「体験的な学び」によって、子どもたちの学習意欲には火がつきます。この時間もそうでした。

長さ、重さ、かさなどの様々な「量」について学習をしてきましたが、今回は「広さ＊面積」の学習です。
広さを比べるには、1cm四方の正方形がいくつ入るかで考えますが、広い場所の面積の場合には1m四方の正方形で考えます。では、教室の広さはどのくらいでしょうか。家の広さはどのくらいでしょうか。。。生活のあらゆる場面で、「ここは何歩だから何mくらいで、何平方メートルかぁ。」などの会話があると、我々の量的感覚も研ぎ澄まされていきますね。

さて、新聞紙も教室の床に引いた正方形も、ほぼ1平方メートルですが、何人くらい入ることができるでしょうか。生き生きと学ぶ4年生の姿を、シャッター！

木曜日に行われた糸あやつり人形(人形浄瑠璃)鑑賞会は、日本の伝統文化を体験できる貴重な機会でした。
四年生はそんな日に、学校代表として会場の清掃準備・後片付けを任されました。分担された場所を一生懸命に清掃することができ、高学年へのステップをまた一段登ることができました。

全て終わって教室へ戻ろうとした時に、黒子さんと座長さんから呼び止められ、出演した人形「鬼」を間近で見せていただけました！良いことをすると、良いことが起こるものですね。

社会の授業では、茨城県の自然を生かした地域の暮らしについて学習しています。今日は行方市。1学期に行った霞ヶ浦の自然を生かした暮らしについて、グループでまとめて発表しました。大子町、つくば市に続いての今回は、まとめ方も、発表も上手になりました。

算数の学習では、面積の勉強をしています。今日は、8平方センチメートルになる図形を考えました。みんな楽しそうにたくさんの面白い形ができました。お友達の図形を見ながら、面積を数えました。
今日の業間マラソンは校舎周りを走りました。先生とハイタッチをしながら走っています。

今日から、業間マラソンが始まりました。例年になく気温が高い中でしたが、時間いっぱいまで、一生懸命走りました。今年のマラソンカードのマスには、先生の名前が書いてあるマスがあります。先生のマスまで走ったら、名前の書いてある先生にハイタッチすることになっています。何人の先生とタッチできるかな？

　にしっ子まつりでのボディパーカッションとシンクロマット運動の発表，無事に終了しました！

○ボディパーカッション『クラッピングファンタジー』
　身体全体でリズムを感じ，複数の手拍子パートとピアニカ，ピアノのハーモニーが美しかった！自分たちで決めた「オーレ−！」のかけ声もピタリとそろい，また一つ，音楽の楽しみ方を学びました。

○シンクロマット運動『T.N.S.』
　体育の授業で各自ができるようになったマット運動の技を，チーム演技として構成し直すところから始めました。
　「披露したい！」と頑張って練習してできるようになった技がたくさんありました。
　基本技だけでなく，側転や倒立前転，ロンダートやハンドスプリングなどの高度な技にも果敢に挑戦したり，馬跳びや大の字ジャンプなどの工夫を凝らした技や決めポーズが輝いていました。
　広々としたマットの上を縦横無尽に,しかも音楽に合わせて演技するという，とてもやり応え，見応えのある演技となりました。
　
　そして何よりも，皆でアイディアを出し合い，発表内容を共に考え創り上げていくという，貴重な経験をすることができました。高学年となるまであと半年，，，着実に力を伸ばしている４年生の姿が見られ，思わず笑顔笑顔＾○＾

　最後に，一緒に盛り上げてくださった会場の皆様，本当にありがとうございました。励みになりました！

今日の給食の海苔のパッケージには、いばラッキーが印刷されていました。片付けの時には、みんなから、袋を集めて11ラッキーを集めた強者も。
図書室から、学級文庫として、新しい本をお借りしてきました。教室に本があると、いつでも手に取ることができて嬉しくなりますね。読書の時間が楽しみです。

理科の授業では、ものの温度と体積の学習をしています。今日は、初めて実験を行いました。空気はあたためられたり、冷やされるとどうなるか、真剣な表情で見つめています。シャボン玉が膨らんだら、大盛り上がり。探究心豊かなみんなは、さらに自分たちで考えた実験を行い、新しい発見がたくさんありました。
ロング昼休みにはクラスレクでドッジボール。11月に入りましたが、汗かきながら楽しんでいました。

4年2組の道徳の授業を見に行きました。（by 教頭）担任の先生の実にドラマティックな物語の朗読に皆が引き込まれていました。

　毎週水曜日の朝に，５・６年生の保健委員会の代表児童が各クラスに来て「清潔調べ」をしてくれます。毎日持ってくることになっている【ハンカチ・ティッシュ】と【つめきり具合】の状況について，児童があらためて確認できる，とてもよい機会となっています。
　さて４年生。今日はしっかりと手が挙がっていて，ホッと一安心でした。

　いよいよにしっ子まつりまであと３日。全校での合唱練習『Tomorrow』の声。全校児童がステージに並び，壮観な眺めです！！！どんなハーモニーになるのか，ドキドキです！

　秋が深まってきたとはいえ，日中は日差しも強く，汗ばむこともあります。毎日もってきているハンカチや汗ふきタオルが活躍しますね。そしてその汗ふきタオルが，アレンジを加えて大変身！すてきな髪飾りになりました！

　図工「だいすきな物語」の作品づくり，頑張っています。国語の学習で物語を考え，そのお気に入りの場面を絵に表すことになりました。どんな作品に仕上がるのか，楽しみです。

　4−1の今日の道徳は，「本当の思いやり」について考えました。例をあげるとすると，私たち大人が電車の中でご年配の方に座席を譲る場面でしょうか。よかれと思って「どうぞ」と声をかけたら，「いや，私はまだ年寄りではありません」と逆ににらまれたなんて，もしかすると見かけたことあるかもしれません。

　今日の1組の授業では，子どもたちは「ケガをした友達のためにどこまで親切にすればいいか」というお話をもとに，思いやりについて一生懸命考え，発表しました。

　終盤には「本当の思いやりって，（ただやればいいのではなく）相手のためになることを考えてやらなくてはいけない」という思いをもつまでにいたりました。

朝、保健委員による目の体操がありました。疲れやすい目をグッと開いて、大きく動かしてリフレッシュしました。
残った時間は、みんなで指を7本にするゲームをしました。グループ、席の列で、最後はクラス全員で指7本を目指しました。クラス全員は、なかなか揃わず、「最後の1回」で奇跡的に7本に。クラスの絆が深まった瞬間でした。

今朝は、読み聞かせがありました。収穫祭にちなんだ「オニギリ」のお話と、納豆のお話です。いつもは賑やかな朝ですが、今朝は真剣に聞き入っています。納豆のお話に出てきたワラ納豆は、本物を見せてもらいました。最近見かけなくなったワラ納豆ですが、お土産などでみかけたことのある人が多かったです。

にしっ子まつりに向けて、音楽の授業は、学年での練習を行いました。50人が入るとせまく感じる音楽室。大きな声で歌うこと、ボディーパーカッションでは、みんなと合わせることの大切さを実感しています。
休み時間には、先日教わった「おはじき」でさっそく遊んでいます。

福祉「ふだんの くらしを しあわせに」について考える学習の一環として、電動車椅子で生活することというテーマで、地域の方をお招きしてお話をしていただきました。メモを取りながら興味津々に聞く子どもたちの姿。気さくにお話ししてくださる講師の方のおかげで、質問タイムには子どもたちの手が常に挙がりっぱなしでした。近くで様子を見せていただくなど、非常に勉強になった一時間でした。

今日は，地域の「ときめき学級」から７名の先生方をお招きして，伝承遊びを教えていただきました。おはじき，すごろく，おりがみ，すごろく，お手玉などです。とても楽しい時間を一緒に過ごすことができました。

今日教わった遊びを，次は私たちが施設を訪問した時に，一緒に楽しめる遊びとして紹介します。手足が不自由な高齢者と一緒に楽しむためには，どうしたらよいかを考えて工夫したいと思います。

一緒に楽しい時間を過ごしたあとは，給食を食べました。今日の先生の最高齢は９０歳！元気な姿にみんなビックリ。みんなのおばあちゃんよりも，高齢な先生方との会話も弾んだ給食の時間でした。牛乳パックのたたみかたを教えてあげる姿も見られました。

今日の英語の授業は、ハロウィンにちなんだゲームをしました。仮装をふると一気に雰囲気が変わり、ゲームは大盛り上がり。とっても楽しい授業でした。