4年生 総合的な学習の時間

 総合的な学習の時間の4年生のテーマは「福祉」です。各自が決めたテーマについて、本やインターネットで情報を集めています。
画像1
画像2

4年生 廊下の掃除

 今日はメラミンスポンジを使って床の汚れを落としました。みんなで一生懸命磨いたので、雑巾ではきれいにならなかった汚れもだいぶきれいにすることができました。
画像1
画像2

4年生 理科

 理科では「水のゆくえ」の学習をしています。水の蒸発の様子を調べています。ラップで蓋をした方には,水のつぶついていることが観察できました。
画像1
画像2

4年生 休み時間

 暑さもだいぶ収まり,休み時間に外遊びができるようになりました。サッカーやおにごっこなどを元気にしています。低学年と一緒に遊ぶ姿も見られました。
画像1
画像2

4年生 理科「水の蒸発」

 理科では「水の行方」について学習しています。日ごろの生活体験をもとに予想しながら,実験に取り組んでいます。今日は,地面に透明の容器をかぶせて,しみ込ませた水が蒸発する様子を観察しました。
画像1
画像2

4年生 心の授業

 今日の道徳は、校長先生による心の授業でした。「命」の大切さについて書かれた詩をもとに、お話を聞いたり、自分たちにできることを話し合ったりしました。みんなとても真剣な様子で、「自分の命を大切にしたい。」「自分の命も友達の命も大切にしたい。」などの声が聞かれました。
画像1
画像2

4年生 算数 図形

 算数では、平行四辺形やひし形について学習しています。小さな図形カードを敷き詰めて、模様作りを行いました。
画像1
画像2
画像3

4年生 算数

8月から算数の時間にチームティーチングの先生が入っています。分からないところなどを、丁寧に教えてもらっています。
画像1
画像2

4年生 ツルレイシ観察日記

画像1
画像2
画像3
9月に入り、まだまだ暑いのですが、ツルレイシは夏の終わりの姿になってきました。

観察に出かけると、黄色くなったその姿にみんな驚き!
中の種は、真っ赤なゼリー状の甘い汁で覆われています。

「甘いなら、アリも食べるかな?」

と、ある子が不思議に思い、赤くて甘い棚を、コンクリートの上に置いてみました。

その種は翌日には、赤いゼリーの部分が綺麗になくなり、春に撒いた、黄色い種そのものでした。

子どもって、本当に面白いことを考えますね。
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31