テレビで見たり聞いたりする経験はありましたが，実際に演奏をすることができとてもうれしそうでした。
「琴の音色が気に入りました」という感想を発表した児童がいました。

ロング昼休みに給食委員会の発表がありました。
活動報告やクイズ等をしました。
発表内容に興味をもって聞くことができました。
その後，取手市新春健康マラソンや青少年の模範となる行動(あいさつ隊）等の表彰をしました。

「おと♪つむぎ」の方々が，琴の弾き方を教えてくださいました。
一人一人が琴に触れ，「さくらさくら」を演奏しました。

掃除が終わり教室に戻ってきました。
自分の席を離れおしゃべり等をすることが多いのですが・・・
あれれ。
着席して自主学習に取り組む姿が見られました。
うれしくなり，思わずパチリとした１枚です！！

昼休みにサッカーをしました。
冷たい風が吹いていましたが，みんな元気にボールを追いかけました。
将来はサッカー選手になりそうなプレーが，ところどころでキラリ！
仲良く休み時間を過ごしました。

前回の理科の実験で，ものが水に溶けるには限りのあることが分かりました。
そこで，溶け残った食塩やホウ酸をさらに溶かすにはどのようにしたらよいか考え，実験をすることにしました。
考えた方法は，水の量を増やすことと水溶液の温度を上げることです。
溶けるかどうかじっと観察していました。