またおそろいの人を見つけました。色ちがいの３人でした〜。

　今週の月曜日から始まった赤い羽根募金ですが、毎朝昇降口のところで，企画・運営委員のみんなが募金活動を呼びかけています。今日は先生も募金に協力していただきました。

　今日はハローウィーンにちなんだ内容を学習しました。授業の後半はみんなでイラストゲームや鳴き声当てゲームをして盛り上がりました。

　最初は淡い色を丁寧に塗っていきます。筆や指やスポンジを使って，思い思いの色を練り重ねています。どんな作品になるか楽しみ〜！！

　稲刈りをテーマに水彩画の下書きを行ってきましたが，下書きが終わり，いよいよ着色の作業に入りました。

５，６年生合同の合唱練習が始まりました。
「にしっ子まつり」と「取手市音楽会」で歌います。
素敵な歌声がお届けできるよう，練習を重ねていきます。
御声援をよろしくお願いいたします。

理科「流れる水のはたらき」の学習をしています。
坂をつくり流れの溝をつけて水を流しました。
流れが速いとこや曲がって流れているところ，流れが緩やかなところ等の様子がよく分かりました。
坂をつくる作業では，グループごとに協力してとても楽しそうでした！！

　マット運動は今日から連続技に入りました。きれいにスムーズに技ができるように，順番を考えながら練習に取り組んでいました。

　授業後の黒板掃除を友達と協力して行っています。毎日ピカピカの黒板はとても気持ちがいいです。今日はペアルックが決まっていたので、2人で肩を組んでパシャ！！

　物語文を書くときには，
「筋道の通った文章になっているか」
「表現を工夫してかけているか」
「会話文を工夫しているか」
といったことに注意しながら作りました。

　「不思議な物語を作ろう」では、それぞれが不思議な物語を考えて、物語文を仕上げました。今日はグループで読み合い、意見をふせんに書いて交換しました。

給食は子どもたちの大好きな時間のひとつです。
メニューは絶大な人気のラーメンでした。
みんなモリモリ食べました。片付けの時にあらら・・・
水をこぼしたということで，数名で拭いていました。
友達が協力してすぐに拭いたことに感心しました。

東京藝術大学の先生方に教えていただいた下書きが，だいぶ完成してきました。
色ぬりに取りかかった児童もいました。
仕上がりが，とても楽しみです。

平均を用いて歩幅を求める学習をしました。
廊下を歩き，歩数と長さを使って計算しました。
歩数÷長さなのか，それとも長さ÷歩数なのかみんなで話し合い，歩幅を求めることができました。

　理科の実験の最後は，みんなで楽しそうに山を崩して，元通りにすることができました。

１０月にしては暑い日の休み時間。
サッカーやバスケットを楽しんでいました。

目の愛護デーにちなみ，保健委員会の人たちが目の体操を教えてくれました。
真剣な表情で上を見たり横を見たりしました。
疲れたときにはこれですっきりですね。

宮沢賢治の「注文の多い料理店」の次は，物語作りです。
現実の世界から不思議な世界へ，そしてまた現実の世界へ戻るという設定です。
興味をもって取り組みました。

プリントを使ってアルファベットの復習です。
短時間でプリントを終わらせることができました。
間違いはなかったかな？

籾取りを教室で行ったので，机の上や床に稲が散らばってしまいました。
後片付けがたいへんでしたが，協力したので短時間できれいになりました。
みんなの力が一つになると天下無敵！？