６年生を送る会の退場曲は，「威風堂々」です。
トーンチャイムを加え，練習中です。

「どんな言葉がいいかなあ・・・」
６年生を送る会での看板作りでは，みんなで考えを出し合い言葉を決めました。
お花紙で文字を作り，ついに完成しました。

３月３日(金）に６年生を送る会があります。
そこで，６年生に招待状を渡しに行きました。
とても喜んでくれた様子に，５年生もうれしそうでした。

「はい，パス！」
「ドリブルで行け！」
こえを掛け合ってバスケットボールの試合を行っていました。
勝っても負けても楽しもうとする気持ちが感じられました。

各教室でボランティアの方々と一緒に給食を食べました。
楽しく食べてくださる姿を見て，子どもたちもうれしそうでした。

日ごろお世話になっているボランティアの方々をお招きし，感謝の会を開きました。
お手紙と「この星にうまれて」の歌のプレゼントをしました。

　お昼休みに学級レクリエーションを行いました。今回は「ふえおに」でした。段々と鬼が増えていくので，逃げる人も大変そうでしたが，楽しんで活動していました。

　国語の時間に委員会の紹介リーフレットを作成しました。そして，４年生のクラスを訪れ，どんな委員会があって，どんな活動をしているのかをわかりやすく紹介することができました。クイズあり，笑いありの発表をすることができ，４年生も喜んでくれていました。

もうすぐ行われる「感謝の会」と「６年生を送る会」で歌う全校合唱の練習をしました。
初めは小さかった声ですが，だんだん大きくなりました。
当日は心を込めた歌声が，体育館に響き渡ることでしょう。

バスケットボールの基本練習を行い，試合をしました。
１グループは４人，あるいは５人です。
３対２の形で行いました。
どのグループも熱気が感じられました。

フリーアナウンサーの鈴木もえみさんによる「楽しく音読する方法」です。
「ごんぎつね」の音読が始まると，たちまち鈴木さんの音読の世界に引き込まれた子どもたちでした。
早口言葉の練習方法についても教えてくださり，正しく言えたことに感激しました。
とても有意義な時間を過ごしました。

　キャリア教育として，フリーアナウンサーの鈴木もえみ様を講師にお招きし，お話を伺うことができました。４年生の時に習った「ごんぎつね」の朗読が素晴らしく，児童たちはどんどんお話の中に引き込まれていきました。
　また，話し方の５つのポイントや，発声練習のやり方を教わり，楽しく練習することができました。
　最後には，児童たちへのメッセージとして，「自分の夢の種を大切にし，夢への扉を自分自身でノックすることの大切さ」を教えてくださいました。

　丁寧に彫り進めてきた版画も全員が刷り終わり，絵の具を使って着色しました。絵の雰囲気に合った色を考え，何色も重ねていき，素晴らしい作品に仕上げることができました。今後は，台紙に貼って，廊下に掲示する予定です。

　たくさんの講師の方に来ていただき，理科の振り子の実験を行いました。ドングリをおもりにして，振り子の長さの違いと一往復する時間の関係を調べたり，振り子を連結して，どういう動きをするかを考えたりしました。児童たちは興味津々で，目を輝かせて実験に取り組んでいました。

　6年生にぴったりな字を考えて，推薦する文章を作りました。それを班のメンバーで発表しあいました。説得力のある文章になるように，エピソードを盛り込みながら，堂々と発表することができました。

　昼休みにレクリエーション係が企画した「鬼ごっこ」を行いました。グラウンドを元気に走り回り，楽しそうに遊ぶことができました。

　角柱や円柱の展開図を工作用紙に書き，立体を作りました。早くできた児童は，自分で自由な展開図を考え，たくさん作ることができました。中にはとても小さいサイズに挑戦した児童もいました。

木版画の作品に色をぬりました。
「どれくらいの濃さがいいかな。」「何色がいいかな。」
などと，友達と相談しながら作業を進めていました。
絵の具をぬった部分と黒い部分が調和し，素敵な作品になりました。

練習の成果が少しずつ出てきました。
２対１の練習では，すばやい動きでパスの受け渡しをしていました。

廊下に水がこぼれました。
気づいた人たちは雑巾を持ちすぐに拭いていました。
すばやい行動に感心するとともに，頼もしさを感じました。
もうすぐ６年生，リーダーとして頑張れ！！