７月２５日(月）から「学びの広場」が始まりました。
夏休み中ですが，ほとんど全員が参加です。
取手一高からボランティアの人たちが来てくれました。
初日から意欲的に取り組みました。

終業式が始まる前はややリラックスムードが漂う中，静かに開式を待ちました。
２年生と５年生が１学期の反省を述べました。
堂々とした態度が立派でした。

職員玄関に入ると花が生けられています。
元気がなくなると新しい花に変わり，入ってくる人をそっと迎えてくれます。
眺めていると心が癒やされます。
いつも素敵な花を生けてくださりありがとうございます。

「みんな隅々まで拭くよ！」「いいよ，みんな並んで！」
力を合わせ，きれいに拭きました。
一生懸命掃除をする姿が，とても素敵でした。

お楽しみ会の続きでサッカーをしました。
朝から暑い日でしたが，子どもたちは額に汗をたくさんかきながらボールを追いかけました。
計画や準備をした人たち，ありがとうございました。

最後に全員で歌を歌いました。

トランプを使った手品では，みんなで驚きの声をあげていました。
新聞紙で輪投げを作ったグループがありました。
入った点数により折り紙で作ったおまけ付きなど，アイデアいっぱいでした。

なぞなぞやクイズがありました。
クイズでは，「やさしい問題」「ふつうの問題」「むずかしい問題」の３つに分かれ，好きな所へ行き解くものもありました。

第２部は教室で行いました。
前日に花飾りやリングを作り，教室を飾りました。
時間の割り振りを書くなど，工夫したプログラムも作りました。
最初のグループは手品をやりました。

子どもたちがずっと楽しみにしていたお楽しみ会。
当日は雨が降ってしまい，外で行うものができませんでした。
そこで，体育館でバスケットボールとＴボールをしました。
みんな汗びっしょりになりました。

硬筆で練習しました。
鉛筆の持ち方や姿勢に気を付けて書きました。
「敵」の字の筆順を確認しました。

Ｔシャツに自分の好きな絵を描き，好きな色で塗りました。
別の紙にどんなＴシャツか説明文を書きました。
いよいよゲームの始まりです！
ジュリアン先生がその説明文を読みます。
もちろん英語です。
子どもたちは誰が描いたＴシャツか見つけ出します。
すぐに見つかるときとなかなか見つけ出せないときがありました。
楽しくできました。

夏休み用の本を借りに図書室へ行きました。
一人５冊までです。
５年生になると，好みのジャンルがはっきりしているようでした。
短時間で，ほとんどの児童が借りたい本を探し出しました。
時間に余裕があったので，読み始める児童の姿がありました。
また，「今読むのはもったいない。」と言いながら，夏休み用とは違う本を読む児童もいました。
本は心の栄養です。
夏休みには，たくさんの本を読んで欲しいです。

水泳学習の最後に着衣泳をしました。
長袖や長ズボン，靴を身に付けプールの中に・・・
「重いよ。」「泳げない！」
そこでペットボトルを使ったり仰向けになったりしました。
泳ぎにくいものの浮いていることができました。
水の事故に十分気を付け，楽しい夏休みを過ごしてください。

食育指導に，二中の大竹先生が来てくださいました。
まず，汁物とご飯の位置を確認しました。
次に，七夕の日にちなんで，サラダに使われている大根や人参が「短冊切り」になっていることを教えてくださいました。
先月行った調理実習のとき「半月切り」をしたので，興味深げに聞いていました。

５年生の総合学習で行っている稲づくり。
田んぼの稲はすくすくと育っています。
一人一バケツで稲を育てます。
まだまだ小さい稲ですが，これからの生長が楽しみです。

久しぶりにクラス遊びをしました。
みんなで地面に線をかきました。
日差しのきつい昼休みでした。

図画工作科の時間糸ノコを使っています。
初めはけがをしないか心配でしたが，回数を重ねるごとに扱いにも慣れてきました。
今では安心して見ていることができるようになりました。
切った木片を組み合わ，パズルや飾り物などを作ります。