二部合唱で６年生と歌いますが，まだ５年生だけで練習しています。
音程をしっかりとることに気を付けて歌いました。
口角を上げ，にこやかな表情をすることにも気を付けました。

先日の総合的な学習で行った稲刈りの様子を絵に描きました。
「画用紙の向きをどうしようかな。」
「指の形が難しいな。」
いろいろなつぶやきから，より良い絵にしようという意欲が感じられました。

休み時間トランプを見ながら真剣な眼差しをしている男の子と女の子。
「先生！できました。見てください。」
完成品を見て，思わず写真を撮ってしまいました。

書写の時間，小筆で俳句を書きました。
ほとんどがひらがなでした。
丸みを帯びたやさしい感じのひらがなは，筆の入り方や止め方が難しいです。

図書室で読書をしました。
大喜びをした子どもたち。
もしかしたら「読書の秋」なのかな。

自主的に教室のごみをきれいに掃いた女の子。
後ろ姿がきらきら輝いていました。

さっそくアンケート作りに取りかかった係がありました。
帰りの会にクイズを出すことを考えた係もありました。

「新聞を作ろうか。」
「どんな内容にする。」
係活動を充実させるために相談しました。

体育の時間マット運動をしました。
協力して準備をする姿は，宿泊学習の賜物でしょうか。

７月に生まれたメダカの赤ちゃん。
２学期になりだいぶ大きくなったので，大きい水槽に入れました。
他のメダカと一緒に，気持ちよさそうに泳いでいました。
３枚目の写真に写っている一番奥のメダカです。

キャンプファイヤーで踊る「ジンギスカン」と「マイムマイム」を練習しました。
休み時間も練習に励む子どもたち。
男女仲良く踊りました。

キャンプファイヤーで歌う歌の練習をしました。
みんなの希望が多かった歌を歌いました。
「あとひとつ」と「きせき」，「Happiness」でした。

BGMで『abcd・・・』の曲が流れる中，アルファベットの迷路ゲームをしました。
学習プリントを使っての復習でした。
早くゴールにたどり着こうと，子どもたちは一生懸命取り組みました。
大きな数の言い方も復習しました。
　

雨模様のため，外で遊ぶことができませんでした。
パワーあふれる５年生。
そこで，体育館を借りて思い思いに体を動かしました。

「ジンギスカン」の自主練習。
笑顔で楽しく踊っていました。

体育の時間に宿泊学習で踊る「ジンギスカン」を練習しました。
みんなノリノリ。
踊り終わったときには，汗びっしょりでした。

「おはようございます。」
元気な挨拶が地域や学校に響き渡ると素敵です。
１学期から当番で，クラスごとに昇降口前に出て取り組んでいます。

グループごとの話合いの様子をみると，だいぶ自分の意見を言えるようになってきました。
自分の考えを分かりやすく相手に話すことは，大切な学習の一つです。
グループごとに意見をまとめ，黒板に書きました。
出された意見を見て，「なるほど」とうなずく児童もいました。

好き勝手にやることが自由なのだろうか。
本当の自由とは何だろう。
グループごとに話し合いました。

アルファベットの学習をしました。
全員で一つずつ先生の発音を真似て言いました。
「V」と「B」と発音の違いを聞き取ることが難しそうでした。