今日の給食は，子供たちの大好きなアイスクリームでした。待ちきれずに，「いつ食べていいですか」とわくわくしていました。笑顔がたくさん見られました。

　エンカウンターを行いました。友達と協力して楽しく活動しました。作戦タイムでは，グループ全員で真剣に話し合いをしていました。みんなで協力して課題に取り組むことができました。

　本日は，音楽鑑賞会がありました。演奏家のJILLTONEさんをお迎えして，フルート，マリンバ＆パーカッション，ピアノの演奏を鑑賞しました。
　明日から３連休になります。健康・安全に気をつけてお過ごしください。

　本日のあいさつ運動は，５年１組でした。元気に笑顔で挨拶をすることができました。

　本日，稲刈りを行いました。「初めて稲刈りをした！」「おじいちゃんちで稲刈りをしたことがある！」等の様々な喜びの声があがりました。

　国語「資料を生かして考えたことを書こう」の学習を行いました。友達とおたがいの完成させたポスターを読み合い，感想を伝え合うことができました。

　「点画のつながり」を意識して，姿勢良く，集中して取り組むことができました。

　音楽会に向けて，合唱の練習が始まりました。曲は「ありがとうの花」と「カントリーロード」です。本日は，ありがとうの花のアルトパートを練習しました。力を合わせて取り組ませていきたいと思います。

　マット運動を行いました。目標を立て，協力してグループごとに取り組むことができました。

　２学期も子供たちは落ち着いて学校生活を送っています。今日は，図書室で読書に親しみました。

　グループごとに代表者が紙に書かれたことをジェスチャーで表現し，同じグループの友達に当ててもらうというゲームです。お題は「クジラがバレーボールをしている」「馬がシャボン玉を吹いている」等，ちょっと想像しにくいシチュエーションを一生懸命に表現していました。
　どのグループも，見事正解していました。さすが！いつも仲良く生活している友達同士ですね。

　いよいよ，明日からは夏休みに入ります。１組，２組とも円になって楽しい給食の時間を過ごすことができました。２学期に会えることを楽しみにしています。

　５−２の授業参観は学活でした。友達とかかわる場面を意図的に作るエンカウンターで「居心地の良い学級をつくろう」というテーマで学習しました。
　男女関係なく，グループの友達と頭を寄せて作業していました。こんな経験を通して，誰とでも力を合わせられる学級にしたいと願っています。

　もうすぐ夏休みです。今日は，夏休みの本を借りに図書室へ行きました。司書の先生におすすめの本を教えてもらったり，読み聞かせをしてもらったりして自分の好きな本を選びました。

5年生の国語では，「討論」に取り組んでいます。
その取材として，あるグループが校長先生にインタビューをしに来ました。

「校長先生，宿泊学習にカードゲーム（トランプやUNO）を持って行くことについて，どう思いますか？」

それを受け，校長先生がお考えを述べると，メンバーは一生懸命にメモを取ったり，それに対する自分の意見を述べたりしました。

　短冊に願いをこめて，七夕の飾り付けをしました。願いが叶うといいですね。

　本年度，初めての水泳学習が始まりました。３コースに分かれて，練習しました。

　家庭科の時間に，裁縫を行っています。練習布を活用して，玉留め・玉結びの練習をしました。友達と助け合いながら学習しています。

　国語「新聞記事を読み比べよう」で，新聞記事には，どんな特徴があるかグループごとに確かめることができました。

　自転車の正しく安全な乗り方について学びました。自転車の安全点検の仕方，自分に合った自転車の大きさ，自転車の発進や進行・停止の仕方について体験的に学ぶことができました。