跳び箱

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 今日の体育から跳び箱に挑戦しています。跳び箱を楽しみにしていた人も多く,みんな何回も開脚跳びに挑戦していました。次からは,台上前転などの技にも取り組んでいきたいと思います。

5年生 日本の音楽

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 音楽の学習で琴と尺八の曲の鑑賞をします。今日は,お琴を弾く体験会を行いました。1回目は爪を使わずに弦を指で弾いてみましたが,大きな音を出すことが難しかったですね。2回目は爪を使って「さくらさくら」を途中まで・・・今日の体験と比べながら次回は鑑賞をしましょう。

レクリエーション

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 今日は,クラスでレクリエーションを行いました。この日のために頑張ってお楽しみ係が準備してくれたおかげで,みんなで楽しむことができました。レクリエーションが終わると「次はいつできるの?」などといった声も多くありました。

5年生 家庭科

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家庭科でミシンの使い方を学習しています。からぬい,下糸の作り方,上糸のかけ方,下糸の引き出し方を学習し,実際に縫ってみました。からぬいは楽勝のようでしたが,糸をかけてぬうと表情が変わってきましたよ。これから練習していけば上手になります。頑張りましょう。

外国語

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 日本の季節に合った料理を英語でエブリン先生に紹介しました。また,後半は新しいゲームにも挑戦しました。ほかの班より高く積めるようにどの班も頑張っていました。

体育

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 今5年生は縄跳びとマット運動に挑戦しています。縄跳びでは,縄跳び検定で目標にしている級に向けて,またマット運動では去年できなかった技ができるように頑張っています。

英語

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 今日の英語では,日本の行事について英語で話しました。魅力ある日本文化についてエブリン先生に紹介することができていました。また,最後はグループごとに記憶力ゲームで順位を競い合いました。

5年生 版画

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5年生の図工は,版画を行っています。テーマは「四季を表現しよう」です。黒のインクと絵の具を使って色鮮やかに表現したいと思います。安全に気を付けながら学習を進めます。

みんなでグランド整備

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 2時間目は,いつもみんなで使っている第1グランドに土を入れました。デコボコだったグランドもみんなの力で使いやすいグランドになりました。

体育

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 今日は校庭で縄跳びを行いました。自分の立てた目標に向かって頑張って取り組む姿を見ることができました。また,休み時間にはもっと多く跳べるようになろうと練習する人もいました。

ボランティア活動

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 子どもから「コンピューター室が少し汚れているから,掃除をしたい」という声があり,中間休みに有志を募って掃除をしました。短い時間でしたが協力して,きれいにすることができました。掃除が終わった後は「今度は違う教室の掃除もしたい」などのうれしい声も聞くことができました。

5年生 面積を求めよう

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 5年生の算数の学習です。平行四辺形や三角形の面積の求め方を使って,台形の面積を求めました。班の友達と一緒に台形を2倍したり,半分にしたりと工夫しながら計算しました。いろいろな考え方があっておもしろかったですね。

5年生の様子

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 朝自習が静かにできています。素晴らしいですね。続けていきましょう。また,書き初め展に向けて,説明を聞いて自分達で準備することができました。

5年生 歌曲の学習

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1月の音楽は,詞と旋律の関係について学習しています。「待ちぼうけ」について,作詞者,作曲者,演奏者の工夫について班で話し合いました。中国の昔話がもとになっているこの曲のおもしろさを,みんなで考えました。

5年生 年末最終日

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 家庭科で片付けや掃除の仕方について学びました。掃除は上から下へ行うことや,雑巾の絞り方を学んだり,「しめり拭き」を試したりしました。普段できないところを工夫しながらきれいにしました。明るくなった教室で美味しく給食をいただきました。

5年生 イージーゲートボール大会

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 体育で学習してきたイージーゲートボールを校庭で行いました。本物のスティックやボールを使うことができてうれしそうでしたね。ルールを理解し,チームで協力しながら試合を行うことができました。最後にみんなで記念写真!

ゲートボールの体験

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 今日は,実際にスティックを使ってゲートボールを体験しました。みんなスティックを使って,上手にボールを転がしたくさん点数を取ることができました。授業が終わると「楽しかった」「またやりたい」などの声も聞くことができました。

5年生 クラスレク

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もうすぐ冬休み・・・ということで,レク係がクラスレクを計画しました。昼休みから準備を始め,5時間目にドッジボールとドロケイを楽しみました。あたたかい日差しのもとで,元気に遊びました。

体育 イージーゲートボール

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 今日は,トーナメントで試合を行いました。どのチームも今までの練習で培ったチームワークを生かして,一投に集中し試合に取り組んでいました。また,対戦相手への感謝の気持ちも忘れずに試合に取り組むことができました。

5年生 図書館で

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 図書館で読書をしました。集中して読む姿が見られました。多くの本に親しんでほしいと思います。
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