６／１４（金）
　国語の時間，これまでの学習をもとに，教科書の言葉や文章を手がかりにしながら，登場人物の気持ちや様子をグループごとに読みとり，用紙にまとめました。自分の考えを伝えながら，どのグループも熱心に取り組んでいました。